班主任經(jīng)驗交流發(fā)言(已改無錯字)
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 功讓我和孩子的距離拉近了一大截。我堅信只有讓學(xué)生對老師，對學(xué)科感興趣了，才能真心向?qū)W !我開始主動靠近他們，彈珠子、踢毽球、講故事、打沙包等等還有許多是我童年沒有玩過的新鮮游戲 !很快我便融入到這個大家庭里 !種種的第一次把我拉進(jìn)了現(xiàn)實的工作，隨著校園生活的深入開展，我提出活動爭第一，學(xué)習(xí)也要爭第一的目標(biāo)，激勵學(xué) 生努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。 二、樹立有個性的班主任形象 首先，班主任的形象不能一成不變，而應(yīng)隨情況改變而改變。上課時風(fēng)趣幽默，但又對紀(jì)律要求嚴(yán)格 。搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學(xué)生情緒高漲 。做思想教育時動之以情，曉之以理，語重心長。 其次，要勇于表達(dá)觀點，要在各方面給學(xué)生做榜樣。有時要求學(xué)生做的事情，他們并不落實，因為總覺得老師與他們有代溝，說的根本沒人能做到。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學(xué)生有親近感，真實感，更容易去模仿。記得一次班會我以母愛為主題，大部分 同學(xué)講的都是自己生病了，母親非常著急，帶著看病，買好吃的等等。我便從自身的經(jīng)歷給大家講述了我和母親的過往。同學(xué)們的興趣高漲了許多，當(dāng)我忍不住掉下淚的時候，其實好多同學(xué)已經(jīng)哭了 !愛永遠(yuǎn)是這世上最動聽的詩歌 !老師不僅傳道授業(yè)解惑，更重要的是教學(xué)生做人 ! 再次，批評形式多樣，掌握尺度。我們要細(xì)心揣摩學(xué)生心理，具體問題具體分析。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸，有時嚴(yán)肅指正，也有雷霆萬丈，但最終一定要和風(fēng)細(xì)雨，有理有據(jù)，讓學(xué)生心服口服，才能達(dá)到教育的效果。 三、做一個有愛心的班主任 班主任工作比較瑣碎、繁雜 。我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝聚力，一直不斷前進(jìn)，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想。 “ 一雙眼睛看不住幾十個學(xué)生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。 ” 有一天下班后，我正坐在家里看電視，突然手機(jī)響了，我一看是個陌生的號碼 !寫著 “ 老師，我是孟海麗，今天的作業(yè)是什么啊 ?” 看看表，快七點了 !我心想，這孩子，這時候了才想起寫作業(yè) !我回過去今天作業(yè)的內(nèi)容。過了十分鐘電話又響了，我一看 還是她，打開短信寫著 “ 老師，怎么能不想媽媽
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