人教版小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計(jì) 　　人教版小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、經(jīng)歷觀察、測量、猜想等學(xué)習(xí)活動，感受、體驗(yàn)小數(shù)產(chǎn)生于生活，感受生活中處處都存在小數(shù); 　　...

2024-12-06 03:45

小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 《小數(shù)的意義和讀寫》教學(xué)設(shè)計(jì) 開陽三小顧永蓮 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書第30-31頁例1及相應(yīng)的試一試、練一練，練習(xí)五第1-6題。教學(xué)目標(biāo): 1、知識技能...

2024-11-17 05:11

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的意義和讀寫課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會讀寫小數(shù)，體會小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。：經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。：使同學(xué)們在用小數(shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中，感受小數(shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)（

2024-12-05 01:07

蘇教版三年下小數(shù)的意義和讀寫課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成，零點(diǎn)五。米還可以寫成

2024-12-04 20:41

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的意義和讀寫課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)?？磮D寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。？分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)_____

2024-12-05 01:07

小數(shù)的意義和讀寫法全章導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元小數(shù)的意義和讀寫法1小數(shù)的產(chǎn)生和意義自主學(xué)習(xí)1.動手量課桌的長度和寬度，發(fā)現(xiàn)了什么？2.仔細(xì)觀察米尺。(1)把1米平均分成10份，每份是(),用分?jǐn)?shù)表示是()米,用小數(shù)表示是()米。想一想，再完成下面的填空：（）（）（）（）3分米＝米＝（

2025-04-17 00:47

小數(shù)的意義和讀寫第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握小數(shù)的讀寫方法。，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解小數(shù)的含義，學(xué)會讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情

2024-11-23 11:06

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下小數(shù)的意義和讀寫課件2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會讀寫小數(shù)，體會小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。：經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。：使同學(xué)們在用小數(shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中，感受小數(shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)（

2024-11-27 22:50

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義和讀寫方法2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫方法教學(xué)內(nèi)容第30頁例3例4及試一試和練一練，練習(xí)五6—10題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰單位之間的進(jìn)率。：進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。

2024-12-12 21:20

數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)1、小數(shù)的意義和讀寫法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長多少米呢？1米桌面長多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103

2024-11-24 11:19

小數(shù)的意義(2)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2、培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3、訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。填空.1米=()分米1米=()厘米1米=(

2024-12-12 18:38

課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握小數(shù)的讀寫方法。，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解小數(shù)的含義，學(xué)會讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的含義

2024-11-24 17:53

小數(shù)的意義和讀寫數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦五篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的教職工，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是...

2024-10-14 03:42

-負(fù)數(shù)的意義和讀寫法-資料下載頁

【總結(jié)】太陽每天從東方升起，西方落下公交車的站點(diǎn)有人上車和下車像這樣表示相反意義的兩個(gè)量，你應(yīng)該怎樣表示呢？二、結(jié)合情境，理解意義例1下面是中央氣象臺2022年1月21日下午發(fā)布的六個(gè)城市的氣溫預(yù)報(bào)（2022年1月21日20時(shí)—2022年1月22日20時(shí)）。仔細(xì)觀察，你有什么

2025-08-04 18:23

蘇教版數(shù)學(xué)五年級上-小數(shù)的意義和性質(zhì)(1)：小數(shù)的意義和讀寫法-同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)（1）：小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習(xí)： 1、判斷：。（） 【考點(diǎn)】：小數(shù)的意義。 【解析】：，此時(shí)可以用來表示87100； ，分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量，；所以說法錯(cuò)誤。 ...

2025-04-05 05:28

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)-wenkub

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)(已修改)

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)(編輯修改稿)

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)-wenkub.com

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)(已改無錯(cuò)字)