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教師工作調動申請書范文(精選15篇)(已改無錯字)

2024-09-16 01 本頁面
  

【正文】 __鎮(zhèn)和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為 __的教育事業(yè)添磚加瓦。最后,我再一次請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝 ! 此致 敬禮 ! 申請人: __ 20__年 x月 x日 教師工作調動申請書篇 10 尊敬的各位領導: 我叫陶泉,男, 1981年 10 月 7日出生, 20__年畢業(yè)于云南師范大學美術教育專業(yè), 20__年參加工作,現(xiàn)在威寧縣東風鎮(zhèn)東風二中任教,從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。我自參加工作以來,自 20__年 9月至今,在工作上,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,服從組織上的各項安排。在生活中,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉。 我因父母年事已高,長期以來身體不好,也常常進出于醫(yī)院,而我又離家較遠,對父母生活上的照顧諸多不便。再者,我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學 任教,夫妻兩地分居,不便相互照顧。 再此,我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難,審驗我的調動申請,為我以后的教育工作,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作做得更好,著重考慮我的請求,同意將我的工作調動到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學。 在學校及上級領導同意我的申請的同時,我堅信,不用在草海鎮(zhèn)與東風鎮(zhèn)之間往返的奔波,我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作,創(chuàng)造出更好的教學成果,為學生的全面發(fā)展與進步,為社會的和諧穩(wěn)定,綜合化的社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。 在這兒 ,真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事,感謝你們一直來給我的鼓勵與支持。也感謝這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會,與你們一起共同成長、一起共同拼搏,一起共同努力 ! 最后,懇請領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝 ! 此致 敬禮 ! 申請人:陶泉 申請日期: 20__年 6月 30 日 教師工作調動申請書篇 11 尊敬的各位領導: 您好 ! 首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。 我叫 __,家在 __。于 __年 x月畢業(yè)于 __大學, __專業(yè),于 20__年 x月參加工作。經公開人事招聘考試,被聘任后分配到 __小學任教。現(xiàn)從事 __工作。 我于 20__年至今,在教育教學工作中兢兢業(yè)業(yè),認真完成單位各項任務,同時也得到了學校領導、師生的一致好評。 現(xiàn)在的工作地和家之間,相距甚遠,從學校到家坐車需 10 小時左右,平時上班與回家很不方便。同時家中有體弱多病的父母需要照顧,母親因前兩年的兩次大手術已完全喪失勞動力,父親也因胰腺病不能從事重體力勞動。而地處農村的家中的一切全靠年邁的父親獨自承擔。每每想到此, 而我因工作原因無法照顧,心中頓生凄涼之感,未盡人子之責而自責。 我和愛人于 20__年登記結婚,妻子 __,現(xiàn)在工作于 __。至今長期分居兩地,還好有著堅實的感情基礎,至今未發(fā)生重大感情問題。但是時常想來,妻子長期獨自一人,我卻因工作未盡為夫之道。在離婚率如此之高的當今社會,更是憂心忡忡,不禁潸然淚下。 在生活上還存在著許許多多的實際困難。長期在家、學校、父母三地間奔波,我已經疲倦之極,實在難以支撐。為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望能調入附近的學校工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。 我特別懇請領 導能體諒我的不便與困難,審驗我的調動申請。為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作干的更好。敬請領導批準我調入本縣。 此致 敬禮 ! 申請人: __ 20__年 __月 __日 教師工作調動申請書篇 12 尊敬的領導: 您們好: 我叫 __,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自 __年 3月 31日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。 我本立志扎根于釣魚小學,履行自我神圣的職責,但 是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫忙解決。 我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。 同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期盼。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這
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