社區(qū)活動(dòng)心得作文(優(yōu)秀3篇)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-16 00 本頁(yè)面
【正文】 助孩子養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。 二是家長(zhǎng)懂得了在孩子的每一個(gè)年齡階段關(guān)注孩子的什么 ?尤其在嬰幼兒期，家長(zhǎng)應(yīng)更多地關(guān)注孩子的身心健康和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 。關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展 。、關(guān)注孩子參 與活動(dòng)的興趣、愿望，培養(yǎng)探索的興趣 。關(guān)注孩子情感、藝術(shù)感受和表現(xiàn)，感受大自然的美 。關(guān)注孩子良好的性格培養(yǎng) 。關(guān)注孩子智力的發(fā)展而不是知識(shí)掌握的多少 。蹲下來(lái)，與孩子保持心靈的平等，了解孩子 。關(guān)注孩子全面的主動(dòng)的發(fā)展 四、以 “ 四進(jìn) ” 活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師的家教指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)力度 教師家教培訓(xùn)是我校重點(diǎn)工作之一。盡管我園教師在實(shí)際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗(yàn)和家校結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)，自身的整體素質(zhì)也比較高。但近幾年來(lái)我園生源復(fù)雜多變，幼兒家庭層次參差不齊，他們來(lái)自于不同階層的家庭，其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個(gè)體戶，給我 園家庭教育指導(dǎo)工作帶來(lái)一定的難度。為此，我園嘗試尋找一條新途徑，能較快提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)與教育行為。 讀好書深入到每一個(gè)老師，每一個(gè)家庭之中。創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)環(huán)境 ,大力營(yíng)造了文化氛圍 ,在教師中大興讀書之風(fēng) ,每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧。成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的開端。在讀書活動(dòng)中，教師們走進(jìn)圖書閱覽室 ,爭(zhēng)分奪秒擠時(shí)間學(xué)習(xí)。每個(gè)人都記載了關(guān)于家庭教育方面的理論筆記近萬(wàn)字 ,教育觀念比較更新 ,每人都認(rèn)真填寫家訪聯(lián)系記錄簿、家庭教育情況登記表 ,許多教師還積極開展個(gè)案跟蹤調(diào)查 , 并及時(shí)總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。 他們的蘊(yùn)藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長(zhǎng)做了很好的鋪墊。 社區(qū)活動(dòng)心得作文篇 3 去年學(xué)期結(jié)束期間，校長(zhǎng)打電話問(wèn)我寒假有沒(méi)有空，愿不愿意參加社區(qū)教師志愿者服務(wù)社區(qū)的活動(dòng) ?我欣然接受，并說(shuō)這是我們的義務(wù)，義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸啊 ! 沒(méi)過(guò)幾日，文苑小學(xué)的葉楓老師就和我取得了聯(lián)系，說(shuō)她與我及我們學(xué)校的朱紅明、殷學(xué)敏老師分在公益宣傳組，而且于明日上交活動(dòng)方案。當(dāng)即我就提議在小區(qū)旁的得意樓茶室商議。因?yàn)?
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