中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-15 23 本頁(yè)面
【正文】 獨(dú)唱《拂曉》。 12 、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風(fēng)雨雷電，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，下面請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 13 、 甲：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨 。 乙：把今天的奮斗寫(xiě)在腦海，寫(xiě)在心靈 。 甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祝福 。明天會(huì)更好，我們相信 !請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》 1 土耳其進(jìn)行曲 甲：在欣賞過(guò)高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過(guò)往，那曾經(jīng)的記憶，在回憶中，聽(tīng)那遠(yuǎn)方傳來(lái)了悠揚(yáng)的樂(lè)曲。 乙：《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂(lè)家莫扎特的 A 大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲 ( )的第三樂(lè)章，這是一首以 “ 土耳其進(jìn)行曲 ” 為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)我們尊敬的張兵書(shū)記為我們演奏，掌聲有請(qǐng)。 15 、 甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈， 乙：一張一弛是文武之道，校園生活更應(yīng)該是這樣，請(qǐng)欣賞小品快板《文明校園行》，表演者：初三 ( 8 )班。 16 、 甲 : 健身操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。 乙 : 動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。 甲：青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校 舞蹈隊(duì)會(huì)大家?guī)?lái)的健身操 《月亮啊月亮》 。 (甲 )未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞 。 ( 乙 ) 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待。 (甲 )嘹亮的歌聲烘托出 E 時(shí)代的節(jié)奏。 (乙 )輕盈的舞姿點(diǎn)綴出 E 時(shí)代的節(jié)拍。 (甲 )緊跟時(shí)代節(jié)拍， (合 )共創(chuàng)美好未來(lái)， (甲 )走進(jìn) E 時(shí)代，踏入 最四篇章：圓夢(mèng)東中 17 、 甲：快樂(lè)有悲傷作陪，雨過(guò)就會(huì)有晴天，那么憂傷過(guò)后，就請(qǐng)我們從容面對(duì)， 乙： 新的起點(diǎn)就在眼前，我已做好準(zhǔn)備 甲 ：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到 達(dá)的絕對(duì)，不到終點(diǎn) 不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。請(qǐng)欣賞初一 8 班的朗誦《高飛》 18 、 甲：欣賞了風(fēng)情萬(wàn)種的民
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