【正文】 月 15 日： 面向社會進行活動宣傳，媒體與常規(guī)預熱同步開展， b、 6 月 16 日 — 6 月 17 日 : 各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、二、三名 第二天是五大企業(yè)間的預賽，選出一、二、三名 第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、 亞、季軍 c、活動現(xiàn)場流程： a. 開幕式，領(lǐng)導講話，介紹在場評委和嘉賓，介紹企業(yè) (該校 )概 況 b. 第一天預賽正式開始 參賽五支代表隊： 體育學院、 大學、交通大學、 大 學、華東師范大學 比賽各環(huán) 節(jié)： 第一部分是才藝比賽 第二部分是龍舟比賽 第三部分是游戲互動環(huán)節(jié) c. 宣布進入決賽的三支代表隊 d. 第二天預賽正式開始 參賽五支代表隊： 分公司、 集團、東方電子、中 國移動 分公司、嬰兒樂公司 比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽 第二部分是龍舟比賽 第三部分是游戲互動環(huán)節(jié) e. 宣布進入決賽的三支代表隊 f. 第三天決賽正式開始 進入決賽的六支代表隊 比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽 第二部分是龍舟比賽 第三部分是游戲互動環(huán)節(jié) g. 宣布冠、亞、季軍 h. 閉幕式 八、注意事項 10 分鐘集中于比賽場地 。各隊的拉拉隊在指定位 置加油。 ，避免受傷?；顒訒r，比賽人員 要穿救生衣。 。 ，小心保管自己的財務。 ，請立即報告工作人員，以便及時處理。 ，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負責。 。 。 端午節(jié)活動策劃書篇 10 一、活動時間 20年 月 日下午 3 點整。 二、活動地點 酒店 路店。 三、參與人員 公司全體員工。 四、游戲規(guī)則 將 公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到 A 的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定 (商議時間不超過 2 分鐘 )，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由 負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語 (意思相同即可 )或確定放棄時停止計時。 表演的人員不許用聲音及口型 。表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流 。等候的隊員不許偷看 。不許使用道具 。場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情 。違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會 。給一分鐘準備 五、游戲方式 每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用上述的游戲規(guī)則進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組 10 分鐘。 六、獲勝條件 當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊 。當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。 七、違規(guī) 判定 兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演 。 在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中 。 如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。 八、懲罰 違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。 端午節(jié)活動策劃書篇 11 一、活動要求： 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。 二、活動準備： 豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習俗。 三、活動過程： 讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒仔細觀察，發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。 端午節(jié)賽歌會 請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。 中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇 。山上清風爽，楊梅紅出血。 巧手媽媽大比拼 — 親子活動 第一組：與媽媽一起包粽子。 第二組：與媽媽一起做香囊 方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也 可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。 新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向 藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。 最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話。 活動結(jié)束 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 !親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。 在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。 端午節(jié)活動策劃書篇 12 組織全體人員進行一些端午節(jié)知識趣味競賽來增加端午節(jié)的節(jié)日氛圍。 活動一：旱龍舟比賽 賽龍舟是端午重要習俗之一，根據(jù)我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。 長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。 20 年度端午節(jié)主題活動方案活動方案 雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。 活動二：端午信物制作比賽 佩香囊，是端午習俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、 白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發(fā)性物質(zhì)，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。 香囊，以錦制作，也稱 “ 錦囊 ” 或 “ 錦香袋 ” 。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節(jié)日增添了無限的情趣。 制作方法的介紹：用兩塊邊長都為 12 厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香 料，繼續(xù)縫合。 活動三：端午咸蛋彩繪 在南北朝時的《齊民要術(shù)》中就有記述： “ 浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。 ” 說的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習俗之一 活動準備： 掏空的咸鴨蛋若干個 (建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托 )、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發(fā)揮創(chuàng)造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。 活動四： “ 亮眼看設(shè)計 ” 傳統(tǒng)節(jié)日活動標志物有獎征集活動 在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領(lǐng)和推進作用 。為此，可征求 2～ 3 個具有中華民族特點的傳統(tǒng)節(jié)日活動標志，能結(jié)合法院特色設(shè)計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點的標志物，并且根據(jù)自己選定的標志物運用智慧，來盡情想象和說明標志物所包含的寓意。 活動五：端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集 端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日，其文化背景源遠流長，可結(jié)合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。 活動六：組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動。 端午節(jié)活動策劃書篇 13 活動目標 1 讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣