六一兒童節(jié)主題特色活動方案7篇大全(已改無錯字)
2024-09-15 21 本頁面
【正文】 以先跑完的隊為勝。 組織教師： 五、運球接力 游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。 組織教師： 六、夾球接力 游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。 中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球 的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。 組織教師： 七、繞口令： 抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。 組織教師： 八、挾玻璃球： 每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。組織教師： 九、搶說運動項目： 教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱 (如滑冰 )，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的 .運動項目多，誰即得獎品。 組織教師： 十、聯(lián)想 ABC： 主持人事先把一些英語單詞做成簽，由 參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出 run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與 run 這個單詞聯(lián)系起來。 組織教師： 十一、比比誰的眼力好： 教師準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次機會。 組織教師： 十二、快樂呼拉圈： 在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。 組織教師： 十三、彈球： 主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。 參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎品。 六一兒童節(jié)主題特色活動方案（精選篇 6） 活動目的： 借此次迎 六一 促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。 活動主題： 理想由玉實現(xiàn)，美麗從小開始活動時間： 20__年 6 月 1 日 ~20__年 6 月 7 日活動地點：玉脈山莊專賣店，當(dāng)?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲?
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