【正文】 徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防青少年犯罪法》充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、圖片、標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等多種宣傳手段，積極開(kāi)展暑期法制安全教育宣傳。 三、及時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、學(xué)校之間的聯(lián)系，積極優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作向縱深方向發(fā)展，認(rèn)真排除不穩(wěn)定因素，把不穩(wěn)定因素處理在萌芽之中。 四、廣泛宣傳公民道德教育和 “ 八榮八恥 ” 教育，有效促進(jìn)廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情，為祖國(guó)和人們努力讀書(shū)。 五、積極宣傳 “ 遠(yuǎn)離毒品 ” 教育和安全交通教育，過(guò)好一個(gè)健康、活潑、有趣、豐富的暑期生活。 六、組織義 務(wù)巡邏隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)地區(qū)的防治和保護(hù)，組織開(kāi)展 “ 青少年維權(quán)崗 ” 宣傳活動(dòng)和學(xué)校周邊治安綜合治理的宣傳工作，把廣大青少年培養(yǎng)成，有文化、有素質(zhì)、有紀(jì)律的一代新人。 2024 青少年法制教育主題活動(dòng)方案精選篇 10 教學(xué)重點(diǎn)： 分析未成年人犯罪成因，對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防 教學(xué)目的： 增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，守法意識(shí)； 使每一位學(xué)生遠(yuǎn)離未成年人的各種不良行為，以及違法犯罪行為； 使每一位學(xué)生都能懂法、守法、用法； 理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青年。 教學(xué)過(guò)程： 一、問(wèn)題情景 觀看一組漫畫(huà)，思考為什么未成年人會(huì)有不良習(xí)慣，甚至發(fā)生違法犯罪行為？ 二、學(xué)生活動(dòng) 展開(kāi)小組討論，分析未成年人犯罪行為的 39。特點(diǎn)和成因？ 進(jìn)一步思考，針對(duì)成因應(yīng)采取哪些對(duì)策？ 三、主要內(nèi)容： （一）當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因 當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，可以用 “ 數(shù)量多、危害大、蔓延快 ” 九個(gè)字來(lái)概括。從數(shù)量上看，全國(guó)約 2。 5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高，達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá) 70%左右； 從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思 想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。如建國(guó)以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時(shí) 17 歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢(qián)以綁票索要錢(qián)物 2 萬(wàn)余元，并將 9 歲男孩殺死，給社會(huì)造成了很大危害； 從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開(kāi)來(lái)，重復(fù)發(fā)生。團(tuán)伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團(tuán)伙作案的，如 “ 東街幫 ” 、“ 城南幫 ” 等。 當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有： ① 犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)， 80 年代初，青少年初犯的平均年齡為 16 歲，到 90 年代，初犯的平均年齡已降低到 14— 15 歲。 ② 社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì)，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。 ③ 在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的 18— 22%。 ④ 犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。 青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理 、心理方面的主觀因素。 從主觀上看青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪； 從客觀方面原因分析，改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長(zhǎng)的新情況、新問(wèn)題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。 （二）針對(duì)上述成因，應(yīng)采取的對(duì)策 要提高家長(zhǎng)素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育。 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是青少年生活、學(xué)習(xí)的搖籃，家長(zhǎng)是子女的第一任教師，從某種意義上講，家長(zhǎng)的素質(zhì)，影響了子女的素質(zhì)，良好的家庭教育，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪具有十分重要的作用。家庭要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識(shí)，提高自身素質(zhì)和法制意識(shí)，培養(yǎng)高雅的，注重言傳身教，與子女建立平等、民主、相互尊重、充滿善意的關(guān)系，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認(rèn)真履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，學(xué)校和社會(huì)也要制訂切 實(shí)可行的計(jì)劃措施來(lái)提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，比如學(xué)?；蛏鐓^(qū)開(kāi)辦 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” ，或有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀等形式，明確家庭、父母女的教育責(zé)任。 學(xué)校教育必須堅(jiān)持德育為首的原則。 把德育教育落實(shí)到學(xué)生教育的每一環(huán)節(jié)上，落實(shí)到教師的工作實(shí)際中，學(xué)校所有教職工都是德育工作者，要真正履行德育教育職責(zé)。學(xué)校不僅要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同時(shí)還要給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)。 在具體工作中必須從以下幾方面做起： 一是學(xué)校的法制教育必須長(zhǎng)期化、制度化。 二是加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。青少年的違法犯罪往往是從不遵守道德規(guī)范和社會(huì)公德開(kāi)始的，學(xué)校要抓住青少年品德、個(gè)性、世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)思想道德和社會(huì)公德教育，使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。 三是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，使每一個(gè)教師都真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任。 要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。 有關(guān)部門(mén)要建立預(yù)防青少年違法犯罪的聯(lián)席會(huì)議制度，研究制定青少年法制教育計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校法制副校長(zhǎng) 隊(duì)伍建設(shè)，加大青少年法制教育力度。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校附近的游戲廳、錄像室、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，要堅(jiān)決關(guān)閉，青少年娛樂(lè)場(chǎng)所要從嚴(yán)管理，規(guī)范運(yùn)作。 （三）加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法 廣泛開(kāi)展以 “ 二法一例 ” 為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。 加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識(shí)和法制觀念，我們開(kāi)展了以 “ 二法一例 ” 為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng)： 一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開(kāi)展 “ 兩法一制 ” 宣傳日、宣傳周、宣傳 月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍； 二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門(mén)，設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話、用活動(dòng)來(lái)宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果； 三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式，通過(guò)開(kāi)辟法律專欄，組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動(dòng)，增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。 不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)。 一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng)，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書(shū)。并在學(xué)生中開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問(wèn)題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法權(quán)益等。 二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實(shí)處 ，避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱熱鬧鬧拉形式的錯(cuò)誤現(xiàn)象，從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。 深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)。 組織開(kāi)展了大型的法律咨詢宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造青少年維權(quán)氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門(mén)集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。 （四）如何做一個(gè)合格的守法小公民 應(yīng)該掌握最基本的法律知識(shí)，深入了解有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)。 21 世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)該初步了解《憲法》、《刑法》、（教育法》、《民法》、《 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，什么是違法犯罪，什么是消費(fèi)者的權(quán)益；了解教育的重要性，知道怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生和守法的公民。 世紀(jì)之交，經(jīng)濟(jì)體制正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，許多新的法律法規(guī)出臺(tái)，特別是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)的法律法規(guī)。 21 世紀(jì)的中學(xué)生是下個(gè)世紀(jì)的主體，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的，主要力量。因此，要使中學(xué)生能夠深入地了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，懂得什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 法則，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和基本要求，知道用法律規(guī)范自己的行為。只有這樣，才能既維護(hù)自己的合法權(quán)益，又維護(hù)國(guó)家和人民的利益。 要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，用法律武器武裝自己。 在法制方面，當(dāng)前中學(xué)生一方面渴望法制健全，執(zhí)法嚴(yán)明。另一方面，卻又無(wú)視法律的重要作用，缺乏守法、護(hù)法的知識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。例如，在買(mǎi)到偽劣商品時(shí)，有一半以上的學(xué)生表示 “ 自認(rèn)倒霉 ” ，不去運(yùn)用甚至不知如何運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，出現(xiàn)法制欲望與守法、護(hù)法精神之間的嚴(yán)重沖突。因此，我們應(yīng)該教育學(xué)生樹(shù)立正確的法律觀念，用法律來(lái)規(guī)范自己的 行為。中學(xué)生還應(yīng)該用法律武器來(lái)武裝自己，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，并且檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。在受到不法分子侵害時(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。 小結(jié)： 通過(guò)分析，找準(zhǔn)方向，制定對(duì)策，循序漸進(jìn)。 作業(yè)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 2024 青少年法制教育主題活動(dòng)方案精選篇 11 題目：遵紀(jì)守法 ,從我做起 教學(xué)重點(diǎn)：分析未成年人犯罪成因，對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。 教學(xué)目的： 增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，守法意識(shí) 。 使每一位學(xué)生遠(yuǎn)離未成年人的各種不良行為，以及違法犯罪行為 。 使每一位學(xué)生都能懂法、守法、用法 。 理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青年。教學(xué)過(guò)程： 一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、影響及成因 當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，可以用 “ 數(shù)量多、危害大、蔓延快 ” 九個(gè)字來(lái)概括。從數(shù)量上看，全國(guó)約 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高，達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá) 70%左右 。從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想