【總結(jié)】商末尾有0的除法教學內(nèi)容:教材第7頁例題和第8頁想想做做1-6教學目標:1、經(jīng)歷非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)上的個位是0的除法筆算方法的探索過程,掌握這種筆算方法。2、在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】第一篇:商中間或末尾有0的除法的教學反思 商中間或末尾有0的除法的教學反思 《數(shù)學課程標準》對計算教學提出了 新要求,更注重的是讓學生體驗知識形成的過程并能運用計算解決實際問題,培養(yǎng)學生的積極性...
2024-10-24 21:53
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法?,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法的計算方法的過程。?0的除法的計算。?,感受“愛心”的溫暖,激發(fā)學習的主動性。已退休的王老師每學期拿出720元錢,資助貧困地區(qū)的學生平均寄給3位學生。王老師給每名學生寄多少錢?
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】第一篇:《商末尾有0的除法》教學反思 《商末尾有0的除法》教學反思 作為一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎?下面...
2024-10-08 19:56
【總結(jié)】《商中間或末尾有0的筆算除法》教學設(shè)計禾木小學:劉樸娣教學內(nèi)容:31--32頁例7及做一做教學目標:通過自主探索和合作交流等形式使學生學會三位數(shù)除以一位數(shù)時商中間或末尾有0的筆算方法,培養(yǎng)學生自主探究的能力。教學重點:被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。教學難點:被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。培養(yǎng)學生的理解能力。教教
2024-11-21 04:50
【總結(jié)】正文:《商末尾有0的除法》教學反思 《商末尾有0的除法》教學反思12篇 《商末尾有0的除法》教學反思1 一位數(shù)除多位數(shù)商末尾有0的除法教學前,學生已經(jīng)掌握了一位數(shù)除整百、整十數(shù)除法口算方法和一般...
2024-10-08 20:01
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)中間或末尾有零的乘法》的教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》(人教版)三年級上冊第53頁。 【教學目標】 1、探索因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法及簡便寫法,...
2024-10-07 10:40
【總結(jié)】第一篇:商末尾有0的除法的教學設(shè)計 商末尾有0的除法的教學設(shè)計 教學目的: ,能正確計算商中間或末尾有0的除法。2培養(yǎng)學生筆算除法的計算能力,養(yǎng)成驗算的習慣。。教學重點: 掌握商末尾有0的除法...
2024-10-08 22:52
【總結(jié)】62÷3=262020個個2我4天看完這本書我準備6天看完這本書我4天看完這本書我準備6天看完這本書(1)平均每天看多少頁?64÷4=16(頁)64÷6=10(頁)……4(頁
2024-11-11 12:58
【總結(jié)】第一篇:《商中間或末尾有0的筆算除法》教學設(shè)計 精品文檔你我共享 《商中間或末尾有0的筆算除法》教學設(shè)計 禾木小學:劉樸娣 教學內(nèi)容:31--32頁例7及做一做 教學目標:通過自主探索和合作...
【總結(jié)】商中間或末尾有零的筆算除法口算練習28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628+06×08×0,0
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】第一篇:因數(shù)末尾有零的乘法教案(共) 因數(shù)末尾有零的乘法教案 教學內(nèi)容:課本第19-20頁 教學目標:。 。 教學重點:因數(shù)末尾共有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。教學難點:乘得的積的末尾也...
2024-10-08 22:56
【總結(jié)】乘數(shù)末尾有零的乘法執(zhí)教武欣梅口算下面各題:3×2=7×2=13×2=3×20=7×200=21&
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標1.經(jīng)歷非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)商的個位是0的除法筆算方法的探索過程,掌握這種筆算方法。2.在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心??谒?。60÷346÷250÷5
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】教學目標0除以任何不為0的數(shù)都得0,并在此基礎(chǔ)上自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間或末尾有0的除法的計算方法,能正確進行筆算。數(shù)的商,增強估算的意識和能力。、交往的意識,產(chǎn)生對數(shù)學的積極情感,初步形成獨立思考的習慣。樹上一個桃子也沒有。0÷3=00÷4=00除以任何不是0
2024-11-30 11:14