百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)整理分享百分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化一、填空：1、把下列分?jǐn)?shù)先化成百分?jǐn)?shù)，再化成小數(shù)。=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（

2025-06-28 11:00

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用以前學(xué)過的知識來解決新問題。4、德育目標(biāo)：

2024-12-09 05:43

分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，是五年級下冊由小數(shù)的計算向分?jǐn)?shù)的計算過度的重要知識組成，單純從知識點(diǎn)上來說，沒有什么，但我們教師的內(nèi)心里首先要有一個意識，對于各種不同的互化方法...

2024-11-16 03:10

循環(huán)小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：循環(huán)小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化 循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù) 一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分?jǐn)?shù)的規(guī)則 ①純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分?jǐn)?shù)：將一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子，分母的各位都是9，9的個數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同...

2024-11-16 06:50

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 第一時：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 （一）教學(xué)內(nèi)容：教材第97頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化...

2024-11-16 04:45

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué) 占紅霞 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 能力目標(biāo)：在學(xué)生...

2024-11-16 05:36

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)反思 本課是在學(xué)生知道怎樣把分母是整 十、整百、整千的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)，理解了分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。應(yīng)該說學(xué)生有這些知識的鋪墊，對本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...

2024-11-16 04:30

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教案 課題：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的品質(zhì)，在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重...

2024-11-16 02:31

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化（二）一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（二）教材第98頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識。三重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-11-22 00:20

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計伙牌鎮(zhèn)中心小學(xué)陳靜教材分析：學(xué)生在四年級下學(xué)期學(xué)習(xí)小數(shù)的意義時，已經(jīng)明白小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，實(shí)際上就是分母是10,100,1000……的分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。這節(jié)課在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生理解掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過自主探索和交流，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的基本方法，能較

2025-04-16 23:39

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)五年級下冊第四單元“分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”（P77例1、例2及“做一做”，P78-79“練習(xí)十九”）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。2、在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元 教學(xué)目標(biāo)：、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，并能...

2024-11-16 02:59

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 前門小學(xué):章林 教學(xué)內(nèi)容：教科書第48頁例 9、例10及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”，練習(xí)九第7-11題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生自...

2024-11-16 04:24

第2課時-分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 第2課時分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（2） 課題 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（2） 課型 新授課 設(shè)計說明 在日常生活中經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較以及分?jǐn)?shù)和小數(shù)的混合運(yùn)算，為了便于比較和計算，有時需要把分...

2025-04-03 03:35

百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化“教學(xué)設(shè)計江蘇揚(yáng)中三躍中心小學(xué)黃永文教學(xué)內(nèi)容蘇教版第92--93頁例1—例4教學(xué)目標(biāo)1、利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。2、在掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上，利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解、掌握百

2024-12-11 09:16

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)

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分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案(參考版)