【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊南湃小學韋家路口任留路口三王路口南屯路口南屯小學北南湃小學韋家路口任留路口三王路口南屯路口南屯小學北潛水艇北以雷達站為觀測點填一填護衛(wèi)艦的位置是偏度，距離雷達站千米。
2025-07-18 13:37
【總結】相交與平行西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與平行，同學們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關系，能夠過直線內或者直線外一點畫直線的平行線，并且應用相交和平行的特點解決實際問題。觀察圖1中的兩條直線，你發(fā)現(xiàn)了什么？垂足垂線是怎樣畫的？①②⑤③④⑥⑦
2024-12-05 00:33
【總結】小朋友，你能給我們分一分類么？②③④①⑤②③④①⑤直角銳角鈍角1234請給下列四組直線分成兩類北師大版四年級上冊第二單元線與角，認識平面上兩條直線相交的位置關系，知道兩條直線互相垂
2024-12-11 04:55
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學們要用四舍五入法把除數(shù)看成整十數(shù)來試商，再調整商的大小快速求出商的準確值。秋天是一個收獲的季節(jié)，同學們和我一起去欣賞一下自然界的美麗風光吧！激趣引入激趣引入激趣引入哇!這么多同學都要去，我們坐汽車去吧！返回三年級學生都坐小客車，需要幾輛車？
2024-12-12 23:01
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊課件無始無終直線兩條“相交”了。交點相交：平行：重合：………………同一平面內，兩條不相交的直線互相平行。平行線平行線間的距離處處相等！找一找：下面圖形中，互相平行的線各有幾組？（）組平行線（）組平行線（）組
2024-12-13 17:18
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學們要用四舍五入法把除數(shù)看成整十數(shù)來試商，再調整商的大小快速求出商的準確值。同學們喜歡秋游嗎,學校組織去秋游。同學們看看,幫他們解決問題。三年級學生都坐小客車，需要幾輛車？272÷34=（輛）你能提出數(shù)學問題嗎？272349
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識直線、射線和線段，同學們要知道它們的特點，并且能夠用字母表示一個線段、射線或者直線。線射線直線線段AB讀作：線段AB或(線段BA)AB讀作：射線ABAB讀作：直線AB(或直線BA)
2024-11-29 23:14
【總結】第一篇：[公開課] 《相交與垂直》教學設計 教學內容： 北師大版四年級上冊第二單元第2課時教材分析： 本節(jié)課的內容是在學生初步認識了直線、角以及平行的基礎上展開的，以引出相交與垂直的概念。在平...
2024-10-25 14:07
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交和垂直，同學們要理解相交和垂直的含義，結合日常生活中的實際情況，理解垂線有哪些應用，知道兩點之間垂線段最短。看一看學一學練一練下課啦東東我們一起去放風箏好嗎?好的!一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算
2024-11-11 08:37
【總結】探索與發(fā)現(xiàn)（三）北師大版四年級數(shù)學一共貼了多少塊瓷磚？6×9＋4×9=54＋36=90（塊）（6＋4）×9=10×9=90（塊）答：一共貼了90塊瓷磚。（6＋4）×9
2024-11-21 23:28
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學們要掌握除法的試商方法，能夠正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。（1）室內培育22種花，共154盆，每種花的盆數(shù)相同，每種花各有多少盆？（2）園藝師要用120盆花布置廣場，每個圖案用18盆花，可以組成幾個圖案？還剩幾盆花？括號里最大能填幾？38&
【總結】執(zhí)教者：倫教三洲學校鐘艷山《數(shù)學》(小學北師大版.第七冊）用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來幫幫它吧！AOB當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線
2024-12-11 13:10
【總結】相交與垂直認識垂直在同一平面內的兩條直線除了平行就是相交。當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。兩條直線互相垂直時，要表上直角符號。用三角尺畫垂線過一點畫已知直線的垂線：（1）三角尺的一條直角邊與已知直線重合；（2）沿已知直線平移三角尺，使另一條直線邊經過已知
2024-11-30 02:26
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習直線、射線、線段和角，同學們要了解直線、射線和線段三者之間的區(qū)別，知道角的概念，可以判別哪些圖形是角，哪些不是角。哪條線是直線，哪條線是線段？直線線段直線：沒有頭、尾，無法量度，是無限長。線段：直線上兩點間的一段。（線段有兩個端點，可以量度，是直線的一部分。）射線：只有一個端點
【總結】16、確定位置（一）教學反思：新課標明確提出“使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親歷數(shù)學學習的過程”。在平時的生活中同學們已經初步接觸過數(shù)對表示位置，只不過沒有規(guī)范書寫，如我班表示第一組第三個就用1--3表示。用學生生活中的情境引入新課，使學生感到確定位置在生活中無處不在，加深了學生對數(shù)學來源于生活，數(shù)學與生活息息相關的印象。17、確定位置（二）教學反思：
2025-08-05 03:22
鄂ICP備17016276號-1