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20xx高一下學(xué)期班主任工作計劃(已改無錯字)

2024-09-11 12 本頁面
  

【正文】 ,如知識競賽,讀書交流會,會等。 (4)加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 高一下學(xué)期班主任工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校和政教處、教務(wù)處要求,深入貫徹 “ 全員育人,全面育人 ” 的德育工作思路,以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生 “ 自立、自尊、自信、自強(qiáng) ” 的良好精神風(fēng)貌,努力形成 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng),培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人 . 二、班級概況 總?cè)藬?shù): 42 人 男 生: 18 人 女生: 24 人 .走讀生 5 人 . 基本情況: 行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,本班絕大部份學(xué)生均于本校,對本校各校習(xí)慣都很了解 .因?yàn)槁毟呱A(chǔ)較差,初中學(xué)習(xí)時就存在上網(wǎng),賭博、抽煙等壞習(xí)慣,因此自覺性還有待提高 . 學(xué)習(xí)情況:全班學(xué)生進(jìn)校中考成績 400 分以上的有四人, 300 分以上的有十二人, 200 分左右的占全班多數(shù),有 5 個同學(xué)沒有參加中考 .大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識 .但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課思想不夠集中,作業(yè)不自覺,跟不上全班步驟 . 品德情況 :學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 .全班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村,較能吃苦,與人為善 .但也有個別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想 總體而言,班級基礎(chǔ)水平較差 .普遍存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好 .同時,因?yàn)榻?jīng)歷了中考的失敗,他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位 .針對此種班級,最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來的方向,讓他們重新找回自我 . 三、工作措施 對新生的校紀(jì)校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育 . (1)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì) 校規(guī),改掉初中留下的壞習(xí)慣,逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境 . (2)利用班團(tuán)課、夜自修、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育 . (3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事 . (4)找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,讓學(xué)生自我控制能力有所提高 . (5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機(jī)、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內(nèi)糾正過來 . 健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),使班級工作有一個新的突 破 . (1)本學(xué)期重點(diǎn)對班團(tuán)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo) .暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),通過一段時間的觀察和考核,正式確定班團(tuán)干部 . (2)健全班團(tuán)干部考核制度,本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展,并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫助提高,同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信 . (3)實(shí)行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團(tuán)支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手 . 建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,便 于更好地開展班主任工作 (1)除記載班主任工作手冊外,班長負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周
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