4科利亞的木匣剖析(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-09 08 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生默讀課文第四至十二自然段，邊讀邊思考?？评麃喓髞?lái)是怎么找到木匣的。 學(xué)生齊讀最后一段課文，邊讀邊思考。從這件事中，科利亞懂得了什么道理。 （ 1）、指名分男生、女生讀這一段。 （ 2）、引導(dǎo)學(xué)生回顧課文。從文中哪些地方看出周圍的一切都在起變化。 （ 3）、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己生活上的事、社會(huì)上的事，也可以聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文或課外讀到的文章來(lái)說(shuō)說(shuō) “ 我們周圍有什么在 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 起變化 ” 。 四、作業(yè) １、填空：
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