20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師新學(xué)期計(jì)劃(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-08 05 本頁(yè)面
【正文】 ，情感真實(shí)有一定的條理。 三 .教材結(jié)構(gòu)分析 第十冊(cè)教材共分八個(gè)單元，共選編了 32 篇課文，其中精讀課文 16 篇，略讀課文 16 篇，還有八次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。課文后面選編了 6 篇選讀課文和 6 個(gè)語(yǔ)文趣味活動(dòng)，書后還附有生字表、認(rèn)讀字表。 四 .學(xué)生情況分析 所任教的兩個(gè)班共有學(xué)生 56 人。其中本地學(xué)生 18 人，其 余都是借讀生。借讀生來(lái)自全國(guó)各地，水平參差不齊。不過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)的積極性比較高，這為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下了基礎(chǔ)。 五 .設(shè)想及措施 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 由于學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，要大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字， “ 規(guī) ” 字右邊本該 “ 見 ” 而非 “ 貝 ” 字，這類似的問(wèn)題要進(jìn)行大力更正。又如，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病 句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，都要逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能
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