5農民工培訓工作匯報(已改無錯字)
2024-09-06 23 本頁面
【正文】 息員及種養(yǎng)大戶在當?shù)乩棉r技 110 視頻直播系統(tǒng)聽課，各地普遍反映培訓內容豐富生動、直播效果很好。進一步強化了農民的學習欲望和學習能力，讓返鄉(xiāng)農民在自主發(fā)家致富的道路上邁出了成功的第一步。 （三）流動培訓與基地培訓相結合，增強農民動手力 第 4 頁 共 5 頁 認真組織大篷車送培訓下鄉(xiāng)計劃。大篷車是流動的信息技術培訓教室和流動的信息服務站，它集科技興農、信息惠農、應用培訓于一體，既是信息培訓資源，更是做實基層培訓工作的催化劑。農民們對這種流動的多媒體課堂很好 奇，因此也表現(xiàn)出了高揚的熱情。在車上學習專業(yè)知識既是一種前所未有的體驗，更是一種與信息化親密接觸的好機會，它讓人在特別的環(huán)境里學習農業(yè)知識、電腦技術、技能培訓，既新鮮又靈活生動，許多農民對此都喜聞樂道，學習熱情也特別高漲。 在靈活教授理論知識同時，結合基地培訓，增強農民的動手力。為此，我站以 “ 聯(lián)基地、聯(lián)大戶 ” 活動為載體，在培訓機制上推行合作培訓與基地培訓相結合，組織科技下鄉(xiāng)，抓好農業(yè)示范基地建設，充分發(fā)揮基地的示范、培訓、引導作用。學校把市柑桔所創(chuàng)辦的農業(yè)高新技術園區(qū)、市農科所創(chuàng)辦的良繁基地、市種 子管理站創(chuàng)辦的農業(yè)示范場等作為學員實習基地，以便農民及時將所學知識運用并切實掌握，做到
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