【總結】第一篇:22、富饒的西沙群島的教案 22、富饒的西沙群島 第一課時 執(zhí)教教師:羅雪梅 教學目標: 1、會認10個生字,會寫13個生字。能正確讀寫“深藍、懶洋洋、披甲”等詞語。 2、讀懂課文...
2024-10-28 22:55
【總結】1234西沙群島5西沙群島是我國南海諸島中,四大群島(東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島)之一,屬廣東省,在海南島東南約330公里。主要島嶼有永興島、珊瑚島、中建島等,以永興島為最大,多為橢圓形珊瑚島、礁,熱帶資源豐富,盛產(chǎn)魚類、鳥類、海參、海龜?shù)?。南海諸島的面積雖小,但地理位置非常重要,處于太平洋的交通咽
2025-08-16 02:46
【總結】西沙群島西沙群島的美麗風光自學要求:,劃記生字詞讀通讀順2西沙群島具有什么樣的特點?哪幾方面向我們介紹了西沙群島的?讀一讀威武棲息島嶼肥料鳥糞顏色產(chǎn)卵
2025-05-15 10:53
【總結】富饒的西沙群島知識目標:學生領會西沙群島地理位置的重要,領略祖國山河的美麗富饒。能力目標:在理解課文的基礎上讀出句子的語氣。通過各種形式的朗讀,通過學生自評的形式,指導學生朗讀。情感目標:激發(fā)對社會主義祖國的熱愛。教學重點、難點:理解西沙群島的風景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富。教學媒體:電腦課件富饒群島風景優(yōu)美
2024-11-21 01:56
【總結】22.富饒的西沙群島ráo島嶼山崖威武產(chǎn)卵漁業(yè)棲息鳥糞祖祖輩輩珊瑚綻開蠕動紅纓yǔyáwēiwǔluǎnyúqīfanbaishānhú
2025-05-03 13:45
【總結】南麻第四小學張紅風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍色的,淡藍的,綠的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍色的,淡藍的,
【總結】國培反思我有幸成為了國培的一名學員,在教育專家的引領下,輔導老師的指導下,讓我增長了不少的知識,改變了觀念,拓寬了視野,對新課程改革的理念有了更深刻的認識,提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。第一天,我對國培并不了解,我拉著和一同培訓的同事一起選課,一起觀看了關曉明的背景介紹講座,第一次觀看專家的視頻講座,我們幾個就像被磁鐵吸住了一
2024-11-23 10:52
【總結】看了這些圖片,你們想說些什么?執(zhí)教:庹曉麗初讀課文2、學生自由讀課文(1)要求:用自己喜歡的方式讀課文,遇到生字新詞多讀幾遍,并用筆畫出來。不懂的可以查字典。(2)學生自由讀課文3、檢查自讀情況1、讀課題質疑:饒嶼崖威
2025-05-02 06:37
【總結】第一篇:22、富饒的西沙群島 22、富饒的西沙群島 教材分析: 這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒,表達了作者對西沙群島的熱愛之情。 課文是從三個方面對西沙群島進行介紹和說明...
2024-10-28 22:57
【總結】獨立感悟內容:?這篇課文的主要內容是什么??課文可以分為幾部分?找出相應的段落。?課文主要是從哪幾方面來寫描寫西沙群島?課文的主要內容?本文描寫了西沙群島優(yōu)美的景色、豐富的物產(chǎn),表達了作者對祖國的熱愛之情。課文分為三部分(敘述方法)1自然段:2自然段:3自然段:4自然段:
2025-05-02 12:04
【總結】海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看色彩也就不同了。深藍的淡青的淺綠的杏黃的
2024-11-23 12:38
【總結】海水五光十色瑰麗無比深藍的淡青的淺綠的杏黃的峽谷山崖海底深淺海面海底幻燈片5海灘海島拓展默讀三、四自然段,看看海底世界都有什么?用——標出來。珊瑚海參大龍蝦魚魚成
2024-11-23 12:49
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《富饒的西沙群島》 教學要求:1學會本課17個生字及新詞。掌握多音字參,認讀9個字。 2能用富饒和寶貴造句。練習積累詞語。 3有感情地朗讀課文。背誦第...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇:22.《富饒的西沙群島》教學反思 22.《富饒的西沙群島》教學反思 本節(jié)課的教學設計,改變了傳統(tǒng)的學習方式,充分發(fā)揮了學生的主體作用。由于有了多媒體的輔助教學,所以在教學本課時我運用了大量...
2024-11-04 13:57
【總結】第一篇:22《富饒的西沙群島》教學反思大全 《富饒的西沙群島》第二課時教學反思 《富饒的西沙群島》是一篇寫景的文章。這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒,表達了作者對西沙群島的熱愛...
2024-11-04 13:28