【正文】 會議 1 次，本學(xué)期安全演練至少 4 次。 (六 )努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園。 積極提供幼兒區(qū)角活動材料，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動。 增加教師辦公設(shè)備。 購置幼兒中小型玩具。 五、幼兒園月工作安排 二月份 制定本學(xué)期園務(wù)計劃和、安全工作計劃、德育工作計劃、衛(wèi)生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃。 組織全園教師進(jìn)行身體健康檢查。 召開新學(xué)期安全工作會議，組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進(jìn)行安全大檢查。 創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。 做好開學(xué)初的招生工作。 班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及。 三月份 召開家長會及家長委員會 “ 安全教育月 ” 。 開展好 “ 安全第一課 ” 安全教育活動。 做好新學(xué)期食堂和衛(wèi)生保健安全工作，做好留樣及記錄。 舉辦新生家長學(xué)校講座。 開展 “ 濃濃親情滿滿愛 ” 三八主題活動。 環(huán)境衛(wèi)生大檢查。 四月份 召開教職員工安全工作會議。 開展 “ 安全教育月 ” 教育活動。 開展春季防火、交通安全主題教育活動。 開展安全乘車演練活動。 學(xué)習(xí)《 3—— 6 歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動，四月份組織學(xué)習(xí)，并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會。開展幼兒園區(qū)域活動活動研討。 開展 ” 我心中的英雄 ” 清明節(jié)主題活動。 開展食堂工作人員知識培訓(xùn)活動。 環(huán)境衛(wèi)生大檢查。 五月份 開展 “ 勞動最光榮 ” 五一勞動節(jié)主題活動。 對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次。 開展 “ 最美的你 ” 母親節(jié)家長開放日活動。 籌備并舉辦 “ 我的節(jié)日我做主 ” 六一主題系列活動。 召開教職員工安全工作會議。 開展幼兒園全面安全隱患排查工作。 開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動。 開展師德師風(fēng)演講活動。 植樹、種花美化校園。 環(huán)境衛(wèi)生大檢查。 六月份 開展 “ 父愛如山 ” 、 “ 粽情端午、舞動祝福 ” 主題教育活動。 開展區(qū)域游戲觀摩研討活動。 。 做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動。 。 開展衛(wèi)生保健培訓(xùn)及宣傳教育活動。 環(huán)境衛(wèi)生大 檢查。 積極籌備畢業(yè)班典禮活動。 七月份 開展 “ 感恩成長、夢想起航 ” 大班畢業(yè)典禮。 做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。 對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。 幼兒園各項工作總結(jié)。 幼兒園教師的的讀書心得篇 5 3 月 29 日，我有幸參加了城區(qū)教育管理中心組織的骨干教師外出學(xué)習(xí)這一活動。目的地是在寧波市江東區(qū)中心幼兒園，內(nèi)容有觀摩園區(qū)特色環(huán)境、《指南》背景下語言教學(xué)活動觀摩。雖然是短短一天的學(xué)習(xí)，但我感觸頗深，給了我不小的觸動和深深的理論引領(lǐng)，真是受益匪淺。看的越多，接觸新鮮的事物越多，越發(fā)覺得需要學(xué)習(xí)的東西就越多，現(xiàn)就學(xué)習(xí)的體會總結(jié)如下： 一、參觀特色環(huán)境 —— 享受充滿藝術(shù)氣息的兒童樂園 早上 8 點半，我們便到達(dá)了學(xué)習(xí)基地 —— 江東中心幼兒園。一下車，爬山虎式的幼兒園印入我的眼簾，好生態(tài)呀。隨著該園的領(lǐng)隊老師，我們走入大廳，先參觀該園的大環(huán)境。另我驚嘆的是看似并不大的幼兒園，里面卻另有一番景象。 “ 環(huán)境會說話 ” ，真的驗證了這句話，整個環(huán)境呈現(xiàn)出藝術(shù)的氣息，充分展示了她們的特色 —— 美術(shù)特色。下面我們來看一組照片（觀看照片）大廳環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ———— 三室三坊專用活動室的創(chuàng)設(shè) —— 班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè) —— 樓道、轉(zhuǎn)角等。每一處空間都被充分利用起來了，讓幼兒有足夠的空間活動與作品的被展示，掛著孩子親手弄的吊飾、以及墻壁 周圍粘貼了老師用心布置的角角落落，特別漂亮與溫馨，一個充滿藝術(shù)氣息的兒童樂園！ 二、教學(xué)活動觀摩 —— 享受一場教學(xué)的盛宴 我們觀摩了兩個語言教學(xué)活動，中班散文詩《樹真好》和大班繪本《小象消防員》。這兩個教學(xué)活動值得我學(xué)習(xí)的地方很多：如整個課堂給我感覺親切、自然、輕松，充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì)，處處滲透著教師的教育機智。再如課堂教學(xué)很活躍、幼兒積極的舉手發(fā)言、教師的上課方式獨特、語調(diào)語氣達(dá)到了與幼兒深入教學(xué)的目的、教師的肢體語言配合的很到位等等。 （視頻觀摩兩個教學(xué)活動） 第一堂課：散文詩《樹真好》目標(biāo)是： 欣賞散文，理解散文的內(nèi)容，了解散文的結(jié)構(gòu) “ 樹真好 ??” 并嘗朗誦，學(xué)習(xí)詞：嘰嘰喳喳、熱熱鬧鬧； 能大膽的用語言表達(dá)對散文的認(rèn)識，感受散文優(yōu)美的語言和豐富的想象，感知散文詩的意境美； 初步了解樹的作用，產(chǎn)生愛護樹木的美好情感。 第二堂課：大班繪本《小象消防員》目標(biāo)是： 仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，能夠較清楚地講述小象尋找工作的經(jīng)歷； 了解社會中的多種職業(yè)，嘗試根據(jù)動物特點找工作，大膽地表達(dá)自己的想法。 一節(jié)優(yōu)質(zhì)課經(jīng)過反思、實踐、再反思的實踐過程形成的，滲透著這兩位老師的辛勤汗水。通過這次外出學(xué)習(xí)，我開闊了視野，同時對照自己的