【總結(jié)】0123-1-2-3一、復(fù)習(xí)引入:1、說(shuō)出下列各數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值:-24+80-52、比較下列各組數(shù)的大?。海?)+9-25(2)0-5(3)40(4)-8-43、填空:|-21
2024-11-09 04:04
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)學(xué)一學(xué)怎樣記錄每天倉(cāng)庫(kù)內(nèi)進(jìn)出貨的情況和變化?進(jìn)出貨情況庫(kù)存變化星期一+5-2星期二+3-4合計(jì)你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量,并算出結(jié)果嗎?返回+8-6一建筑工地倉(cāng)庫(kù)記錄星期一和星期二水泥的進(jìn)貨和出貨數(shù)量如下,
2024-11-10 22:35
【總結(jié)】有理數(shù)的加法導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則學(xué)習(xí)目標(biāo),理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點(diǎn)),理解并掌握有理數(shù)加法的法則.(難點(diǎn))我是火炬手演示1+1-1(+1)+(-1)=0動(dòng)物王國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),螞蟻當(dāng)火炬手,
2025-08-05 07:16
【總結(jié)】有理數(shù)的加法北京市平谷中學(xué)初一數(shù)學(xué)孫思邈請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出:+3表示數(shù)量的實(shí)際例子-2表示數(shù)量的實(shí)際例子活動(dòng)問題1:“我從學(xué)校出發(fā)沿某條路向東走a米,再繼續(xù)向東走b米,那么兩次我一共向東走了多少米?ba,ba,問題2:既然均是有理數(shù),它們可能是正數(shù),也可能是負(fù)數(shù)或者零
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】鳳臺(tái)六中楊樹峰——運(yùn)算律探索問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?問題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?請(qǐng)完成下列計(jì)算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)
2024-11-24 11:31
【總結(jié)】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學(xué)校:趙席年有理數(shù)的加法教材分析:基礎(chǔ):理解意義,掌握法則,準(zhǔn)確運(yùn)算;并培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和概括的能力。:重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用;異號(hào)兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點(diǎn)。課前復(fù)習(xí)0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)在兩場(chǎng)比賽中,第一場(chǎng)凈勝2球,第二場(chǎng)凈負(fù)1球,請(qǐng)問兩場(chǎng)比賽后,中國(guó)國(guó)家隊(duì)合計(jì)勝幾球?你能否用一個(gè)算式來(lái)表示最終結(jié)果?如何表示?這個(gè)算式與小學(xué)時(shí)學(xué)過的加法有何不同?想一想(+2)+(-1)=?一建筑工地倉(cāng)庫(kù)記錄星期一和星期二水泥的進(jìn)貨和出貨數(shù)量如下,其中進(jìn)貨為正,出
2024-11-09 12:44
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(2)計(jì)算3﹢(-5)﹦_-2(-5)3﹢﹦_-2你能再舉出一些類似這樣的等式嗎?比較得到33(-5)(-5)﹢﹦﹢活動(dòng)1規(guī)律探究:相信你能行!加法
2024-11-21 03:12
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(第2課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè),①30+(-20)(-20)+30②(-5)+(-13)(-13)+(-5)③(-37)+1616+(-37)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?===有理數(shù)加法中
2024-11-24 14:16
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.通過簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算,歸納出加法的運(yùn)算律,能靈活地運(yùn)用加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.2.通過用加法運(yùn)算律解決多個(gè)有理數(shù)求和的實(shí)際問題,掌握加
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】探究歸納試一試:(1)任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:□+○和○+□(2)任意選擇三個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列□、○和◇內(nèi),并且比較兩個(gè)運(yùn)算的結(jié)果:(□+○)+◇和□+(○+◇)創(chuàng)設(shè)情境-問題這兩個(gè)等式
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備計(jì)算:(1)(-18)+(-22)=________;(2)(-)+(+)=________;(3)(-3)+(+3)=
2025-06-17 05:02
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的加法運(yùn)算律,理解小學(xué)中的加法運(yùn)算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-15 03:56
【總結(jié)】主頁(yè)地址:Email:QQ:173659880一、導(dǎo)入?小明向前走了2米,接著再向前走了3米,小明一共向前走了多少米?寫成算式為:2+3=5二、創(chuàng)設(shè)問題情境?一位同學(xué)在一條東西走向的跑道上,先走20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向?與原來(lái)位置相距多少米?
2024-11-09 04:05
【總結(jié)】說(shuō)課有理數(shù)加法一、教材分析本節(jié)課是在人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)中第一章有理數(shù)的第3節(jié)有理數(shù)的加減法的第一個(gè)課時(shí)。通過分析,我們看到有理數(shù)加法是初等數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算,掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算就像小學(xué)生學(xué)好加法一樣重要,是學(xué)生學(xué)好本
2024-11-03 22:47