挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得202315篇(已改無錯(cuò)字)
2024-09-06 13 本頁面
【正文】 主角威風(fēng)凜凜，演技技藝精湛，總覺得很有 氣勢，自己也想試一試，要是真上了電視，演了某部電視中的重要角色，如果演得好，到那時(shí)，不僅僅是本國能看到，國外也都來買這部片子，那得多火??！不僅所有的焦點(diǎn)都來關(guān)注，而且掙的錢那真是刷刷刷呀！ 有時(shí)候看見了自己特別喜歡的電視劇，全部看完后，我會(huì)想象自己是這部片子的導(dǎo)演，把覺得看不慣的地方按我的想法改一改，怎樣看的順怎樣改，像真的一樣。 誰都知道，做演員很辛苦，既要背臺(tái)詞，還要注意動(dòng)作、感情，更難的再戴上假發(fā)之類的道具，連自己都看不慣了，又怎能定下心來去演呢？雖然做這門工作不容易，但還是有不少成功人士在這方面改變 了自己的一生。 現(xiàn)在哪個(gè)國家不想自己的國家在世界這個(gè)大地盤上站得住腳、立足呢？都希望一個(gè)偶然的機(jī)遇使自己國家變得更強(qiáng)壯，成為別的國家的榜樣。 “ 有志者，事竟成！ ” 只要有了志向，成功就在你的腳下。 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 10 每個(gè)人都有屬于自己的夢想，有的想當(dāng)一名工程師，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想當(dāng)一名科學(xué)家，而我的夢想，是想當(dāng)一名教師。 自從上小學(xué)以后，我就很羨慕老師。每當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)，就一直注視著老師。老師每天都為學(xué)生們辛勤地備課，認(rèn)真地講課，一絲不茍地批改作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都能受到良好的教育和成長。每當(dāng)我看到這些 時(shí)，就被老師的精神所感動(dòng)，并立志要當(dāng)一名教師。 我的夢想是當(dāng)一名教師，但是，有人說：如果當(dāng)老師，要批改作業(yè)到深夜，可是為了學(xué)生，我不怕；如果當(dāng)老師，要早上很早起來，可是為了學(xué)生，我不怕；如果當(dāng)老師，上課不能坐著，還要不停地說話，可是為了學(xué)生，我不怕；如果當(dāng)了老師，什么事都要你去處理，可是為了學(xué)生，我不怕。 老師就是這樣。這就是我的夢想。 夢想是不同的，是多種多樣的。但是，無論它有多么的偉大，還是有多么的平凡，它都是美的。 為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻 有夢想在心中，也時(shí)刻在努力著。 有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編織你的輝煌夢。 我的 .夢，中國夢！ 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 11 每個(gè)人都有夢，只有有夢才可以讓我們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，勇往直前。我，雖然只是一名小學(xué)生，但我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢 —— 當(dāng)一名科學(xué)家。 大家都知道科學(xué)家是為祖國、為人民奉獻(xiàn)的人。我在書上、電視上經(jīng)?？吹娇茖W(xué)家為人民忙碌的身影，像鄧稼先爺爺為祖國成功地造出了原子彈，讓別的國家不敢再侵略、嘲笑我們國家；錢學(xué)森爺爺又為祖國發(fā)明了氫彈，讓落后的中國有了更新的變化 ?? 先輩們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)的一件件事例，讓我們多么驕傲，多么自豪?。÷?，在我幼小的心田里就開始萌發(fā)了想當(dāng)科學(xué)家的夢想。 假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)為祖國造出一架 “ 中國新時(shí)代超級(jí)衛(wèi)星火箭 ” ，這里面沒有人操控，是用機(jī)器來檢測宇宙里的萬事萬物，減少了在宇宙中為國家死亡的航天員的人數(shù)。雖然沒有人員，但檢 測結(jié)果還是很準(zhǔn)確的。我還要研制出一臺(tái)不僅可以保護(hù)視力，還可以學(xué)習(xí)的平板電腦，這樣既可以讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，提高成績，還可以讓視力更好，使父母們不再為孩子們的視力擔(dān)憂。 在我心里，中國人民不僅偉大，還是一個(gè)高尚的民族。我要努力好好學(xué)習(xí)，成為一名真正的科學(xué)家，讓祖國繁榮富強(qiáng)，來實(shí)現(xiàn)我的理想，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的中國夢。 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 12 教育是興國之本，體制內(nèi)的教育在黨的帶領(lǐng)下越來越完善，越做越好是一件非常值得慶祝的事情。作為我與和我一起成長、同樣接受體制外教育的團(tuán)隊(duì)們來說又該以何種角度、方向思考教育的變革？我 們所做的事情在教育變革的道路上有什么樣的價(jià)值？我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)最終要走向哪里？ 我對我現(xiàn)在所接觸到的體制外的教育充滿信心。教育變革是一場持久戰(zhàn)，體制內(nèi)教育變革過程更是漫長，目前來說，在一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的還是分?jǐn)?shù)，而因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的限制，很多人迫于 “ 標(biāo)準(zhǔn)答案 ” 而被限制思維，我在這里沒有這樣的限制，哪怕是這篇文章中仍然存在許多片面的理解，但不會(huì)限制我的思考，不會(huì)限制我的表達(dá)，能夠等到我自己成長之后，回頭再看看自己在哪些地方還欠缺思考。這個(gè)是我們擁有的應(yīng)用式教育系統(tǒng)所帶來的，是體制外唯一一個(gè)研發(fā)了系統(tǒng)性教育的 `地方，并且從育人方向上，從育人方式上，是體制內(nèi)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比擬的。可以說，從研發(fā)這個(gè)教育系統(tǒng)開始就已經(jīng)開始準(zhǔn)備這一場持久戰(zhàn)了，也正因如此，我們走在了中國教育變革的前頭，而且隨著我們這一批學(xué)生的成長，在教育變革上無疑是劃下了重重的一筆。 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 13 學(xué)習(xí)，無處不在，它藏在工作和生活中的每個(gè)角落里。隨著社會(huì)信息的發(fā)展，學(xué)習(xí)的工具和
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