中學(xué)生的簡(jiǎn)短演講稿5篇(已改無錯(cuò)字)
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了。《千手觀音》給了觀 眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而 精彩。 鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人。 為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩 ! 4 中學(xué)生的簡(jiǎn)短演講稿 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、小朋友們： 大家早上好 !剛才我們班的曾直和王遠(yuǎn)韜兩位同學(xué)給大家講了好習(xí)慣對(duì)于我們?nèi)松匾饬x，我現(xiàn)在要跟大家講的是我們中小學(xué)生應(yīng)該及早養(yǎng)成的一種重要習(xí)慣，那就是勤奮和積極主動(dòng)的習(xí)慣。 1978 年， 75 諾貝爾獎(jiǎng)得主在法國的巴黎聚會(huì)，有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者： “ 您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢 ?” 這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑?“ 是在幼兒園。 ” 提問者愣住了，又問：“ 您在幼兒園學(xué)到些什么呢 ?” 科學(xué)家耐心地回答： “ 把自己的東西分一半給小伙伴們 。不是自己的東西不要拿 。東西要放整齊 。吃飯前要洗手 。做錯(cuò)了事情要表示歉意 。午飯后要休息 。要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。 ” 科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益，從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，時(shí)時(shí)處處都在起 作用。 再看另一個(gè)相反的例子：有一位富人，在他去世的時(shí)候由于財(cái)富無人繼承，只好財(cái)產(chǎn)分給自已的一位長期做乞丐的親戚，這位做乞丐的親戚意外得到一筆巨額財(cái)富非常驚喜，當(dāng)有人問他獲得這筆財(cái)富有何感受時(shí)，他做出了這樣一種讓人匪夷所思的回答： “ 我終于可以拿這筆錢去買一個(gè)新的討飯缽了 !” 。這位乞丐討飯已經(jīng)成了習(xí)慣，所以在他的人家追求中只有討飯了。這也是習(xí)慣帶來的結(jié)果。 作為新時(shí)代的中小學(xué)生，我們將來要做一個(gè)具有民族靈魂、全球視野、現(xiàn)代精神的道德高尚的人。對(duì)于目前各種社會(huì)因素對(duì)我們的影響，我們更應(yīng)該擇其善者而從之，其不善者 而改之。我想，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤奮和積極主動(dòng)的習(xí)慣，做一個(gè)受人歡迎的人。 如果你是一個(gè)永遠(yuǎn)勤奮的人，那么你一定是一個(gè)受人歡迎的人。而懶惰會(huì)讓人消沉墮落一事無成，一個(gè)懶惰的人，看到別人獲得財(cái)富，他會(huì)認(rèn)為這不過是別人比自已幸運(yùn)罷了，看到別人比自已更有學(xué)識(shí)和才智，則認(rèn)為是因?yàn)樽砸训奶熨x不如別人，這樣的人不明白真正的成功者的成就都是要靠自已的不懈努力獲得的。 懶惰的人最大的惡習(xí)就是拖沓，把本天應(yīng)做的事情拖到第二天甚至第三天，這種習(xí)慣實(shí)在讓任何人都無法對(duì)他產(chǎn)生信任，拖延簡(jiǎn)直就是對(duì)我們寶貴生命的一種無端浪費(fèi)，但是這樣的行為 卻在我們的學(xué)習(xí)和生活中不斷發(fā)生，如果你把一天的時(shí)間記錄下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拖延不知不覺地浪費(fèi)了你大部分時(shí)間。 有許多這樣的人，他們大清早就被鬧鐘從睡夢(mèng)中吵醒，他們一邊想著自已的計(jì)劃一邊又在懷念著被窩
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