【正文】 師開展小組學習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為 6 個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語 那個學期開始有了很大的提高。 我在做班長期間，在處理班級事務中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。 三、團結互助，奉獻真情 初二上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學， 同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后 進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。 評選三好學生主要事跡（篇 12） 我叫 __，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。 一、老師的得力小助手 我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。 二、同學們的好榜樣 我不僅是老師 得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校 “ 優(yōu)秀學生 ” 、 “ 百優(yōu)少年 ” 、 “ 三好學生 ” 等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文 “ 秋天 ” 編入了學樣的作文集 。在 20__年學校舉辦的 “ 安全在我心中 ” 征文、 “ 英語口語比賽 ” 中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比 賽，在英語特長學習中獲得 “ 愽文杯單詞默寫大賽二等獎 ”。 在奧數(shù)特長班學習中獲得 “ 奧數(shù)競賽一等獎 ” 和 “ 優(yōu)秀特長生 ” 等榮譽稱號 。在第五屆 “ 走進美妙的數(shù)學花園 ” 中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎 。在第六屆的 “ 希望杯全國數(shù)學邀請賽 ” 初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。 三、多才多藝的我 為了豐富我的業(yè)余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就 吹支曲子，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。 我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。 評選三好學生主要事跡（篇 13） __，女， __中學 __班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。 思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該 生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優(yōu)的好學生。 學習上，該生學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業(yè)，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了 __班學風的不斷進步。 體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的 `不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學校組織 的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。一段時間后，該生身體素質得到了很大提高，現(xiàn)已達到《學生體質健康標準》優(yōu)秀水平。曾經參加校運會 100 米欄項目并獲得好成績。 __同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績 。工作能力強，在校學生會擔任 __一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任 __，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定 。熱衷于義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂于奉獻。 評選三好學生主要事 跡（篇 14） 我從 __年 9 月進入吉林市第一實驗小學以來，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。四年級以前一直擔任班級的班長職務，進入五年級以后擔任學校的副大隊長職務至今，每學期都被評為校三好學生或優(yōu)秀干部。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。 我從四歲開始學習英語，從小的夢想就是當外交官。幾年來，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經過七年的學習歷程，學完了高中英語課程。近幾年，我分別獲得了 __年、 __年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語一等獎， __年第二屆 “ 蓋倫 杯 ” 全國少年英語大賽學前組全國總冠軍， __年第二屆蓋倫全國少年希望之星金獎， __年吉林市第四屆英語風采大賽小學低年組一等獎， __年吉林市第五屆英語風采大賽小學低年組一等獎， __年青春中國 — 青少年英語口語大賽吉林省金獎， 20__年 “ 蓋倫杯 ” 吉林市小學生英語口語大賽一等獎。我利用自己的英語特長，從 __年的 9 月開始，在班級里組建了 “ 呱呱英語樂園 ” ，這是一實驗有史以來第一個由我們學生自發(fā)組織的 “ 英語角 ” ，在班主任老師和英語?？评蠋煹闹笇?，帶領全班同學開發(fā)了一片快樂英語的天空，帶動了全班同學學習英語的興趣。 在老師 的諄諄教導和父母的關懷下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習成績在學年里始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數(shù)學的 `學習，幾年來我的文章曾經發(fā)表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的?？缎臉颉返葓蠹埡碗s志上，《一次有意義的遠足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆 “ 全國青少年冰心文學大賽 ” 散文類銀獎，我還是吉林市江城晚報的小記者。我的數(shù)學連續(xù)