20xx高校黨建工作總結精選(已改無錯字)
2024-09-02 15 本頁面
【正文】 、全體黨員推薦、向黨員群眾公示 )制度，每學期進行一次民主評議黨員活動 。學校黨支部全面落實黨內(nèi)基層民主八項制度，落實黨組織黨員星級化管理機制。 抓隊伍，努力提高教職工素質(zhì)。 學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先結合起來，把它與優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)秀論文評比教學能手評比特級教師評比結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優(yōu)秀黨員，學校每月推出一名 模范黨員，同時進行一次全校的經(jīng)驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。 打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營的領導者、管理者。 打造精技能的教師團隊。我們不斷學習深化濰坊市三步驟四環(huán)節(jié)五課型的教學模式，積極參加教研室組織的各種業(yè)務活動，聘請各級教研員引領指導教師的業(yè)務發(fā)展，大力推進 教師基本功的訓練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設和諧的師生關系、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。 打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班 (隊 )會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據(jù)，以教師發(fā)展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成 良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩(wěn)步快速發(fā)展。學校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯(lián)誼會，建立了教師博客群，促
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