樹立高尚的師德演講稿(已改無錯字)
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 件簡單的事做好，把每一件平凡的事做好。我要在這平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己畢生的力量，為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，做一名無愧于社會、無愧于自己、無愧于人民、讓人民滿意的好教師 ! 愛不是用嘴說出來 的，也不是在紙上寫出來的，愛是我們用心、用行動澆灌出來的，愛是一切的源泉，我們的愛是不求回報(bào)的。 在這里我想對所有的幼教工作者說上一句：讓我們一起用愛的心態(tài)感染幼兒，用愛的眼神激勵幼兒，用愛的語言啟發(fā)幼兒，用愛的行動幫助幼兒 。讓愛心成為我們幼教事業(yè)的奠基石，讓我們每一位幼兒教師的愛心象涓涓細(xì)流匯成愛的海洋，讓我們的愛在幼兒園，愛在每一天吧 !讓我們的幼兒園成為一個愛的樂園 ! 樹立高尚的師德演講稿范文 有一首歌最為動人 /那就是師德 /有一種人生最為美麗 /那就是教師 /有一種風(fēng)景最為雋永 /那就是師魂 /不要說我 們一無所有 /我們擁有同一顆火熱的太陽 /我們擁有同一片廣袤的天空 /在同一片天空下 /我們用愛播種著希望 ?? 愛是一種欣賞 “ 愛 ” 在左， “ 責(zé)任 ” 在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。播種春天，播種理想，播種力量 ?? 愛是陽光，能融化冰雪 。愛是春雨，能滋長萬物 。愛是橋梁，能溝通師生的心靈。 說一個小故事： 在上電腦課的時候，我在那白色的寫字板上點(diǎn)了個黑點(diǎn)。問學(xué)生： “ 這是什么 ?” 大家都異口同聲地回答： “ 一個黑點(diǎn)。 ” 我故作驚訝地反問： “ 只是一個黑點(diǎn)嗎 ?這么大的白板大家都沒看見 ?” 同樣的道理，換個 立場，我們老師看到學(xué)生身上的是什么 ?每個人都有一些缺點(diǎn)，但是你看到的是哪些呢 ?是否只看到他身上的黑點(diǎn) 。卻忽略了他擁有的一大片白板 ?其實(shí)每個人都有很多的優(yōu)點(diǎn)，換個角度，用一種欣賞的眼光去看自己的學(xué)生，你將會有更多新的發(fā)現(xiàn)。 微笑是一種溝通 記得剛踏進(jìn)教育這一行業(yè)，就有前輩告訴我： “ 對學(xué)生寬容，就是對自己殘忍。 ” 于是 “ 板著臉孔 ” 就是我面對孩子們時運(yùn)用最多的表情。直到后來 ,有幾個孩子在聯(lián)系手冊上寫著： “ 老師，好喜歡看到您笑，您一笑，感覺花兒都開了 !” 那時，我才知道孩子們是那么渴望看到老師的微笑。 上學(xué)期校運(yùn)會勝利結(jié)束時，孩子們高興地問我： “ 老師，我們班拿了積分最高，您高興嗎 ?”“ 高興 !” 我頭也不回地說。 “ 高興 ?那您為什么不笑呢 ?” 一個男孩很直率地問。我一楞，從來沒想過，老師的微笑對孩子來說是那么重要 !是啊，孩子們是多么渴望看到老師的微笑啊 !現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會微笑地面對孩子了，這樣我輕松，孩子們也喜歡。微笑讓我和孩子們的距離近了 !對 !從微笑開始，溝通無限。 等待是一種美 “ 花開很美，等待花開更美。 ” 不記得是在哪兒看過這句話，只知道它確實(shí)很經(jīng)典。 和孩子們相處，很多時候都需要我們的等待：當(dāng) 孩子錯別字連篇時，等待 讓他們獲取新知，讓我們收獲驚喜 。當(dāng)孩子犯錯時，等待 讓他們改過自新，讓我們收獲一個個優(yōu)秀的品質(zhì) 。火冒三丈時，等待讓我們漸漸平息心中的怒火，寬容地對待每一個孩子 。急于求成時，等待 讓我們舒緩心態(tài)，心平氣和地收獲更多 ?? 其實(shí)，我們每位為人師者都是 “ 等待花開 ” 的人，只是在等待的過程中，我們難免要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，難免會心浮氣躁，這時候，就需要我們?nèi)?
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