學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料最新(已改無錯字)
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 內(nèi)勤以來，堅持以 “ 我為群眾辦實事 ” 活動為抓手，全力踐行雷鋒精神，堅決把群眾的實事辦好好事辦實，想方設(shè)法為困難群眾解決戶口難題。 2024 年12 月，通過落實 “ 一村一警 ” 工作機制，走訪發(fā)現(xiàn)本轄區(qū)內(nèi)圓山村委一孤寡老人劉某梅患有精神障礙，沒辦身份證，戶口被注銷，無法購買醫(yī)保，且該人常用石頭砸人，無人敢接近，更無法帶其到相館拍身份證相片來辦 理恢復(fù)戶口。陳惠如同志獲悉后，立即主動靠近，利用女性優(yōu)勢平和語氣與劉某梅聊家常，消除劉某梅的戒備心，同時暗示同行的駐片輔警利用警務(wù)通為劉某梅拍照和錄視頻，將所拍影像資料制作成身份證相片回執(zhí)和辦理恢復(fù)戶口的現(xiàn)場相片，趕在 2024 年度城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險繳費截止時間之前，為劉某梅恢復(fù)了戶口，保障了其公民的合法權(quán)益。她在排查本轄區(qū)內(nèi)無戶口人員時，發(fā)現(xiàn)一適齡兒童因其父被收押、母改嫁外省，沒有辦戶口而無法上學。陳惠如同志耐心細致走訪周邊群眾，同時在市、縣刑偵技術(shù)部門的大力支持下，采集謝某 DNA 血樣，借用大數(shù)據(jù)為謝某作 親緣鑒定，成功為該小孩申請辦理了戶口。這是海豐縣首次利用大數(shù)據(jù)為群眾作親緣鑒定并成功辦理戶口的事例。短短幾個月，她共為群眾辦實事 50多件，辦理身份證 1200 多張、新生兒入戶等 580 多人次，做到為民辦實事，服務(wù)不缺位。 學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇 7） 小李，男， 1982 年 4 月出生，大學?？茖W歷，中共黨員。是大方縣第一小學一名美術(shù)骨干教師，大方縣少先隊總輔導(dǎo)員。上小學時， “ 學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨 ??” 的歌聲一直響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對雷鋒的認知不斷加深。一直以來，小李老師都盡 已所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。他認為能夠幫助別人，是一件非常快樂的事情。 在 1999 年至 2024 年小李還在畢節(jié)師范就讀時，得過恩師無微不至的幫助。三年學業(yè)的六個假期時間，他上過工地，背磚、做過苦力，賣過都市報，做過家教，但他最難忘的是 2024 年暑期，他在畢節(jié)市洪南路打工的時候，在工地上，一名工友被拉磚的磚塊扎傷腳無法動彈時，小李主動承擔了工友那段時間的工作，工友沒有被老板責罵，待發(fā)工錢時，想方設(shè)法找機會感謝小李，但卻被他婉言謝絕了。小李告訴工友： “ 我年輕， 我能行 !真的，說實話，幫助別人，哪怕一丁點的小事，做了，心里真的特別舒服。 ” 參加工作后， 2024 年小李老師光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名黨員，他經(jīng)常參加一些自己力所能及的活動，對校園的衛(wèi)生死角在別人下班之時他總是提著掃把進行清掃，美化了校園，為孩子們生活學習營造了一個良好的環(huán)境。 2024 年至今他一直負責學校少先隊工作和關(guān)工委工作，工作 12 年來，對于留守兒童來說，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打工，自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚 、朋友一起生活，與自己父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體 ——— 留守兒童。 這些留守的少年兒童處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，卻無法受到父母在思想認識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至會因此而走上犯罪道路。 我們學校每年都有上百名留守兒童，每次小李老師帶留守兒童去移動公司參加 “ 親情電話關(guān)愛活動 ” ，感觸很深。很多場面讓他這個大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時候他在想，在日常生活中娛樂、花錢奢侈之時，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要溫暖呀 ?擠出一點點時間給他們送去關(guān)懷，他是這么想的，也是這么做的。 去年團中央中國少年先鋒隊發(fā)展事業(yè)部鄭老師發(fā)動全國少先隊輔導(dǎo)員為貧困兒童、留守兒童捐助愛心畫筆活動，小李看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫照，一幅幅
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