地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案7篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-02 13 本頁(yè)面
【正文】 式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號(hào)，熟悉應(yīng)急疏散路線(xiàn)和到達(dá)地點(diǎn)。 (3)說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。 演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。 正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。 七、演練要求 保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。 八、演練步驟 演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待 命。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員 (班主任 )重申演練程序和演練要求。 演練開(kāi)始，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)： (1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部 。最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。 1 分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (2)應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn) (操場(chǎng) )，下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。 (3)清點(diǎn)人數(shù)： __下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，各年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長(zhǎng)報(bào)告。 九、演練總結(jié) 請(qǐng) x 校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)。 請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。 地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案精選篇 7 一、演練目的 為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應(yīng)對(duì)工作，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應(yīng)，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡，特制定本演練方案。 二、演練原則 全體動(dòng)員，及時(shí)疏散，保護(hù)師生，減少損失。 三、演練時(shí)間 每學(xué)期開(kāi)展一次 “ 地震應(yīng)急演練 ” 。 四、演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng) 指揮長(zhǎng)： 成員： 指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場(chǎng)指揮。下設(shè)行政秘書(shū)組、避險(xiǎn)撤離、緊急救援、后勤保障四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作小組 (一 )行政秘書(shū)組 組長(zhǎng) ： 成員： 負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職工到崗情況，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報(bào)告災(zāi)情，并視情請(qǐng)求援助。 (二 )避險(xiǎn)撤離組 組長(zhǎng)： 成員： 主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，設(shè)計(jì)緊急撤離路線(xiàn)，確定臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。 當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。 教務(wù)處人員、當(dāng)班課任教師、其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù)。 當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生 。撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長(zhǎng)。其他人員迅速到撤離路線(xiàn)上的預(yù)定位置，檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒(méi)有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所或者校外避難場(chǎng)所。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情改變撤離路線(xiàn)。無(wú)法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開(kāi)自救互救。 (三 )緊急救援組 組長(zhǎng)： 成員： 負(fù)責(zé)險(xiǎn)情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé) 救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷 。外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開(kāi)展救援和醫(yī)療。 (四 )后勤保障組 組長(zhǎng)： 成員： 主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。 五、應(yīng)急演練科目與預(yù)期目標(biāo) (一 )緊急避險(xiǎn) 教室內(nèi)人員 (重點(diǎn) )： 1)指揮部信號(hào)員發(fā)出 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào) (“ 笛笛笛 ?” 三響短促哨聲 )。 2)上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生 “ 地震來(lái)了，不要慌 ” ，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部 。最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時(shí)間為 1 分鐘。 3)1 分鐘后，信號(hào)員發(fā)出 “ 緊急撤離 ” 信號(hào) (“ 笛笛，笛 —— ” 兩急一緩 )。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生 “ 地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室 ” ，進(jìn)入緊
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