關(guān)于傅雷家書讀書心得5篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-02 13 本頁(yè)面
【正文】 你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三， 借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想 。第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。 ”貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè) “ 德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家 ” 。 《傅雷家書》讀書心得四 如何做人是傅雷教育兒女的重中之重，他將為人視為從藝的基礎(chǔ)。家書的字里行間透露出傅雷的諄諄教導(dǎo)： “ 人人多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條： ‘ 先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家 ’?”“ 我始終認(rèn)為弄 學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是 Human(人 )，要把一個(gè) ‘ 人 ’ 盡量發(fā)展，沒(méi)成為 家 家以前，先要學(xué)做人 。否則那種 家如何高明也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。 ” “ 真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙，知之為知之，不知為不知，真誠(chéng)的 ‘ 不懂 ’ 比不真誠(chéng)的 ‘ 懂 ’ ，還叫人好受些。最討厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開(kāi)自己去理解別人，也才能放下虛偽的自尊心去理解自己。 ” 傅雷反對(duì)不懂裝懂的自欺心理，崇尚 “ 知之為知之，不知為不知 ” 的虛心求學(xué)態(tài)度。有一次談及傅聰與杰老師時(shí)，他給兒子寫道， “ 你能繼續(xù)跟 杰老師上課，我很贊成，千萬(wàn)不要駝子摔交，兩頭不著。有個(gè)博學(xué)的老師指點(diǎn)，總比自己摸索好，盡管他有些見(jiàn)解與你不同。但你還年輕，的接觸真是太有限了，樂(lè)理與曲體的知識(shí)又幾乎等于零，更需要虛心一些，多聽(tīng)聽(tīng)年長(zhǎng)的，尤其是一個(gè) scholarship 很高的人的意見(jiàn)。 ” 傅雷在兒子的一次成功演奏之后贊賞道： “ 我更高興更安慰的是：
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