一年級(jí)新生家長會(huì)校長發(fā)言稿3分鐘5篇(已改無錯(cuò)字)
2024-09-02 10 本頁面
【正文】 ，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長起來。俗話說 “ 良好的開始是成功的一半 ” 現(xiàn)在您的孩子正處 于一個(gè)嶄新的起點(diǎn) ,作為家長、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校、老師的工作。 家長可能會(huì)問，怎么配合呢 ?一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢 ?首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家 里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè) “ 一 ” 。那就是： “ 問一問 ”“ 看一看 ”“ 提一提 ”“ 練一練 ” 。 “ 問一問 ” —— 孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課 ?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事 ?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng) ?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎 ?(關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力 )“ 看一看 ” —— 看看孩子的情緒有沒有變化 ?？纯春⒆拥臅袥]有不該裝 的東西 ?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)完成情況。 “ 提一提 ” —— 不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。 每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。 “ 練一練 ” —— 學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音 (拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書 )、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。 (讀書就是積累，最重要的就是積累 )為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。 希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè)，為我 們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時(shí)歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。此時(shí)，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭 !他會(huì)感受到你的關(guān)愛 !經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛 !他會(huì)感受到你的尊重 !經(jīng)常用腳和孩子同行 !你會(huì)聽到孩子的心跳 !經(jīng)常用嘴與孩子話 !他會(huì)告訴你許多小秘 密 !經(jīng)常用心去理解孩子 !你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己 !感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長 !謝謝大家 ! 一年級(jí)新生家長會(huì)校長發(fā)言稿 3 分鐘 5 各位家長： 下午好 !首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在座的各位，有些家長我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。下面，我把一 (1)學(xué)生的基本狀況和目 前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。 本班共有 43 名學(xué)生，男學(xué)生 16 人，女學(xué)生 27 人。其中外地民工子弟的孩子有 9 人。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑，好動(dòng)的孩子比較多，個(gè)性是幾個(gè)民工子女。有比較聰明、知識(shí)面廣教的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的。差異較大。 期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語文成績平均分 93 分，優(yōu)秀率 60%。的 100 分，最差的 32 分， 90 分以下的有 6 人。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。語文主要失分的題目是 “ 看圖把寫完整 ” 和 “ 把不是同一類的詞劃去 ” ，由于一年級(jí) 學(xué)生識(shí)字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯(cuò)了而失分 。“ 劃去不是同一類的詞 ” 一題失分的原因是學(xué)生的知識(shí)面還不廣，還不明白 “ 天 ” 和 “ 風(fēng)、云、雨 ” 的區(qū)別，所以劃錯(cuò)了。以上狀況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面。 一個(gè)孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會(huì)的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。接任一個(gè)新班級(jí)，需要一個(gè)磨合期，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我 很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了。 “ 老師，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭伞?”“ 我?guī)湍ツ帽咀影伞?” 這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過對他們的稱贊，來改變他們的和行為習(xí)慣。， 一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受
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