20xx三年級上學期班主任的工作計劃(已改無錯字)
2024-09-02 10 本頁面
【正文】 的人，使大家共同進步。 措施： 制定工作計劃并公布。 開展讀書活動。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 十一月份： 增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。 。 ，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。 “ 讀好書 ” 的活動。評選讀書大王。 。 十二月份： 工作重點：積極開展 “ 我為班級爭光 ” 的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。 讀書交流活動。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 進行安全教育。 元月份： 給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。朗讀、朗誦比賽 。提出期末階段的學習，做好復習工作。 開展學習評比活動。 復習動員。 做好期末的各項工作。 班主任工作計劃 (四 ) 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 二、工作目標 勤思、好學、團結、活潑。 認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 班干部分工明確，提高學生的管理能力。 三、重點工作 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣 ，學生主動學習，提高學習成績。 組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化 。在具體工作中，主動與家長聯系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 四、主要工作 (一 )加強德育教育， 開好主題班會及德育課。 利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的 “ 種紅蘋果 ” 評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作 。利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活 動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重 “ 人 ” 的關懷。 (二 )做好平時的常規(guī)工作。 保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵 “ 衛(wèi)生章 ” 的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。 組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。 充分利用好板報、 專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。 (三 )開展 “ 我愛學校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育活動。 愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。 開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學 期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、月安排 九月份： 暑假作業(yè)的總結、評比。 教室凈化、美化、布置。 、迎十一的小報。 4.“ 推廣普通話 ” 的主題中隊會。
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