教科版科學(xué)五上關(guān)心我們周圍空氣的質(zhì)量課件-資料下載頁

【總結(jié)】魯迅小學(xué)徐雪熔序號城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況1杭州2021-2-2859二氧化硫II良2寧波2021-2-2844---I優(yōu)3溫州2021-2-2835---

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎教案說課-資料下載頁

【總結(jié)】《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴(kuò)張）的。過程與方法：用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間；用對比實驗控制條件的方法，進(jìn)行觀察；在科學(xué)事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣，形成尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘?/span>

2024-11-19 20:27

20xx秋教科版科學(xué)三上45我們周圍的空氣ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，植物動物離不了。（謎底：空氣）猜一猜：5我們周圍的空氣點此播放教學(xué)視頻討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？化學(xué)特征與生命的關(guān)系組成看不見摸不著很輕沒有顏色離開空氣木柴不能燃燒

2024-11-17 02:02

20xx秋教科版科學(xué)三上45我們周圍的空氣ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】體驗活動一?請用手捏住鼻子，屏住呼吸10秒鐘，你有什么感覺？離不開空氣5我們周圍的空氣討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？木柴燃燒離不開空氣空氣有氧氣、二氧化碳等看不見摸不著很輕無色空氣地球上的生物離不開空氣空氣真的在我們周

2024-11-18 02:12

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料誰更硬一些教案-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．物理性質(zhì)可以用來描述材料，比如硬度、柔韌性和在水中的沉浮能力。2．材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。過程與方法：1．用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質(zhì)，通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當(dāng)?shù)脑~語定性描述材料。情感、態(tài)度、價值觀：1．發(fā)展對物質(zhì)世界的探

2024-12-02 12:48

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎教案_教科版-資料下載頁

【總結(jié)】空氣占據(jù)空間嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴(kuò)張）的。過程與方法：用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間；用對比實驗控制條件的方法，進(jìn)行觀察；在科學(xué)事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣，形成尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點】

2024-12-02 12:16

教科版小學(xué)科學(xué)三上“我們周圍的材料”單元教材分析-資料下載頁

【總結(jié)】教科版小學(xué)《科學(xué)》三上“我們周圍的材料”單元教材分析n材料n一般是指具有滿足指定工作條件下使用要求的形態(tài)和物理性狀的物質(zhì)。n材料是物質(zhì)，但不是所有的物質(zhì)都可以稱為材料。燃料、化學(xué)原料、食物、藥物一般都不算是材料。n材

2025-07-19 03:14

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料課件3-資料下載頁

【總結(jié)】各種材料制作的物品塑料制作的物品鐵制作的物品鋁制作的物品陶瓷制作的物品紙制作的物品我們周圍的常見材料有：木頭、羊毛、石料、紙、金屬、塑料、玻璃等給身邊的材料分類天然材料：直接來自大自然的材料。人造材料：不直接來自大自然，通過加工處理天然材料，

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料課件2-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的材料我們周圍的材料課桌金屬木材窗戶物品可以有一種材料做成的，也可以有幾種材料做成的。金屬玻璃紙書本觀察周圍的材料……名稱衣服文具盒自行車可能使用的材料看看自己身邊，穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的？把它們寫在表格中。你認(rèn)為塑料

2024-11-30 01:12

青島版科學(xué)三上我們周圍的動植物教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的動植物【課題】：我們周圍的動植物【教學(xué)內(nèi)容】：三年級上冊第一單元第2課【教學(xué)目標(biāo)】：1、會用感官感知動植物的外部特征，并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。2、在對動植物的觀察活動中體驗合作的愉快。3、知道生活中常見的動植物的名稱，初步感知動植物的形態(tài)、種類是紛繁多樣的?！窘虒W(xué)重難點】：

2024-12-04 20:01

20xx秋教科版科學(xué)三上31觀察我們周圍的材料-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程于方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察和辨認(rèn)不同的材料。3．用詞語描述常見材料。4．情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展進(jìn)一步研究材料的興趣和愿望。

2024-11-19 06:34

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《觀察我們周圍的材料》練習(xí)題一、你會填1、像棉花、樹木那樣可以直接用來制成物品的材料叫（）,像鋼鐵、塑料那樣經(jīng)過加工合成而制成的材料的叫（）。2、玻璃是用（）、（）和（）為材料生產(chǎn)出來的。3、新材料的產(chǎn)生極大的（）了人類的生活。4、請你說出幾種生活

2024-11-19 22:48

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《觀察我們周圍的材料》練習(xí)題一、我會填:1、直接來自大自然的材料，我們稱為；加工處理來自大自然的材料，材料的性質(zhì)特點發(fā)生了改變，這樣的材料我們稱為。2、羊毛、木材和棉布等都是材料。鐵、玻璃和塑料等都是材料。3、寫出4個生活中常見的人造材料：

2024-11-19 22:48

教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】空氣有重量嗎一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：空氣有一定的重量，但是重量很輕。過程與方法：在稱量的過程中，了解一些因素會影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確稱量。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣及尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點：知道并能設(shè)計實驗證明空氣有重量，但很輕；通過對石頭、水、空氣的三者比較，初步建立固體、液體和氣體的概

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎word教案-資料下載頁

【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第七課空氣有重量嗎教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣有一定的重量，但是重量很輕。過程與方法：在稱量的過程中，了解一些因素會影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確稱量。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣及尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。

2024-12-02 12:16

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案(已修改)

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案(編輯修改稿)

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案-wenkub.com

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案(已改無錯字)

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁