西游記讀書心得體會怎么寫(精選10篇)(已改無錯字)
2024-09-02 10 本頁面
【正文】 點(diǎn)好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的毛病，但他最通人性，懂得愛恨情仇，正是因?yàn)樗@一點(diǎn)，與人打交道，方方面面調(diào)和，這些就不成問題了 。沙僧和白龍馬雖說沒有什 么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。像孫悟空、豬八戒，剛被唐僧收服時，不是三番五次地鬧著要回花果山，要回高老莊嗎 ?可沙僧卻一直默默無聞地挑著擔(dān)、背著行李 。小白龍心甘情愿變成馴服的馬匹。 我愿意學(xué)習(xí)孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的過人本領(lǐng)和不畏強(qiáng)暴、戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神，一定都很佩服他吧 !而我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會，大鬧天宮，大鬧地府，大鬧龍宮 ?? 這么多罪名，那么多劣跡，就是跳進(jìn)黃河也洗不清呀 !取經(jīng)途中還幾次要回花果山呢，要不是觀音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他，還不知會 鬧出什么事來呢。 如果說要再添個人物與唐僧一起去西天取經(jīng)的話，你會選個什么樣的人呢 ?我想，最好是不要添加了，省得畫蛇添足，節(jié)外生枝。 西游記讀書心得體會怎么寫篇 8 本書作者是羅貫中，他為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上的歷盡艱險、斬妖伏魔。經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這就是《四大名著》中的《西游記》。 《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：誠心向佛、頑固執(zhí)著的唐僧，疾惡如仇、本領(lǐng)高超的孫悟空，貪財好色的豬八戒但他卻不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。這四個人物性格不相同，但形象一樣，正好形成了 鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超呀 !或許作者善于刻畫人物形象，這便是他的精妙之處了。其中我最最喜歡的那就是孫悟空了，想必你們也喜歡他。因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是：神通廣大、技藝高超、勇往直前等。一路保護(hù)唐僧師徒成功地取到了真經(jīng)，然而他就成了我心目中的 “ 偶像 ” 。 書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，這，就讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神 !!!這正是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、 _蛇尾，我不禁的不自覺地慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢 ?也許這就是我所缺少的。 當(dāng)我翻開《西游記》這本書時，腦子里充滿了幻想。接著，我就進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種感嘆，想必這是我內(nèi)心深處對于自由的 _在呼喊吧 ! 《西游記》中師徒 4 人歷經(jīng)了千難萬苦，終于取得真經(jīng)了 ?? 這也讓我明白了，只要你肯努力，堅持不懈的去做，終究會有成功的一天的 ! 西游記讀書心得體會怎么寫篇 9 首先很榮幸能參加本次三年級的讀書交流會活動，作為第一次參加此類型活動的我，這群孩子們的積極給了我很深刻的印象！也很感謝這次的主導(dǎo)老師 — 應(yīng)老師，感謝她生動的演講，也感謝她與孩子們之間頻繁的互相交流，讓此次的活動達(dá)到最熱點(diǎn)，也讓孩子們對《西游記》這部小說更加印象深刻。 在活動的開始，老師讓孩子們看著主屏幕上的歌詞，一起唱《西游記》中的主題曲《敢問路在何方》，同學(xué)們大聲歌唱，每個小朋友都充滿著激情。接著，老師介紹了這本書的作者以及提問讓孩子們舉手回答《西游記》這部小說中講了一些什么故事，孩子們積極舉手回答，交流會 的氣氛得到初步提升 ?? 緊接著，老師用冰糖葫蘆來形容該部書的結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗鹿?jié)獨(dú)立，但人物都一樣，把它比作冰糖葫蘆很生動。該比喻讓孩子們就此腦洞大開，老師僅用一副冰糖葫蘆的圖片，就讓孩子們腦部風(fēng)暴各種想
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1