4農(nóng)村初中品德教育問題思考(已改無錯字)
2024-08-27 04 本頁面
【正文】 品德對于人生的發(fā)展的重要意義，是提高 第 3 頁 共 4 頁 學生思想品德課程學習的重要基礎。在課內(nèi)，教師從理論的角度對學生進行引導，在課外，教師則更要加強引導的力度，可以從身邊的小事作為教育的引題。 學習 事物總是在發(fā)展的，我們的生活環(huán)境和學習工作的環(huán)境都在發(fā)生改變，因此，教學的觀念也要發(fā)生轉變。教育要創(chuàng)新，因此，要求教師要克服傳統(tǒng)的教學觀念，創(chuàng)新地進行研究性的學習和教學，只有教師自身的能力提升了，才有教育學生的硬件基礎。研究性學習是培養(yǎng)學生的各種創(chuàng)新能力和意識的一種前提，教師要利用學校的配置對學生進行生動的教學。北師大版九年級《思想品德》內(nèi)容中，強調(diào)了學生要進行自主學習，教師多引導學生將理論與實際生活進行聯(lián)系，以提高學習的效率。例如，可以利用一些社會實踐活
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