【總結(jié)】1、在動手?jǐn)[、量的過程中認(rèn)識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個面積單位之間的進(jìn)率，并會進(jìn)行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動探索的精神。復(fù)習(xí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了平方米，平方厘米，誰能用帶來的學(xué)具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】周長與面積通過動手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形，探究“周長相等的圖形，面積不一定相等。練習(xí)一練習(xí)二長方形周長=（長+寬）×2誰來說說正方形的周長與面積的計算方法？面積=長×寬正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長周長與面積探究一探究二
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】面積的估測教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握估測不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進(jìn)行估測2．培養(yǎng)主動探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景：師：說說你看到了什么？師：對于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測出螞蟻家的面積？”
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。5米3米5米2米10平方米7分米35平方分米填一填：長方形長寬周長面積
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】巧算周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。25cm12cm算一算下圖的周長與面積：25米12米25米15米5米12米C
【總結(jié)】從算籌到計算器教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道計算工具的發(fā)展簡史。2.能力目標(biāo)：認(rèn)識算籌、算盤，感受到計算工具的發(fā)展。3.情感目標(biāo)：知道算盤和新型的計算工具------計算器。教學(xué)重點(diǎn)：知道算籌表示數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、介紹計算工具的發(fā)展史。1.學(xué)生交流相關(guān)的信息。2.教師作簡
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探索與掌握正方形與長方形的面積計算。2．會用厘米方格來表示圖形的面積。3．認(rèn)識面積單位平方厘米（c㎡），初步建立1平方厘米的量感。長方形正方形比較面積大??？15格16格左邊圖形有４格右邊圖形有4格面積相等嗎?長
【總結(jié)】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過哪些圖形？它們各有什么特征？長寬C＝2(a+b)S＝ab邊長C＝4aS＝a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算？長底高寬S＝a×bS＝a×h你能不能把
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位及答案（三）輕松演練比一比用“＞”或“＜”連接下面的面積單位。________○________○________填一填1平方米＝________平方分米1平方分米＝________平方厘米1平方米＝________平方厘米9平方米＝
2024-11-28 09:56
【總結(jié)】面積計算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）通過觀察、分析，弄清圖形的組合關(guān)系。（2）通過割、補(bǔ)的方法，求組合圖形的面積。2.能力目標(biāo)：通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析以及合理解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點(diǎn)：能正確合理地求
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】方程一、教學(xué)目標(biāo)ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)、探究交流的過程，感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】體積和容積教學(xué)目標(biāo):(1)通過生活及實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識理解體積的意義，感知體積變化情況。(2)通過生活實(shí)例及操作認(rèn)識理解容積的意義。知道體積和容積之間的聯(lián)系。(3)在師生、生生的交流活動中，體驗(yàn)探究的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識理解體積和容積的意義。難點(diǎn):理解體積和容積之間的聯(lián)系區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。
2024-11-18 16:10
【總結(jié)】體積守恒教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識與技能：在不計損耗的情況下，獲得體積的守恒性經(jīng)驗(yàn)。過程與方法：通過學(xué)生動手建立量的守恒，即體積守恒性的經(jīng)驗(yàn)。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和空間想象能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解量的守恒。教學(xué)過程：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、引入階段1．游戲引入：捏橡皮泥游戲
2024-11-19 14:06
【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想：有多少種不同的穿法？
【總結(jié)】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。2.引導(dǎo)同學(xué)們觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實(shí)踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長度.我們把繞桑葉一周的長度就稱作
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