【總結】扇形統(tǒng)計圖(二)教學內容教科書第67頁例2,第68頁課堂活動第2題及練習十五3~5題。教學目標1.聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據扇形統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關的數(shù)據和有用的信息。2.體會數(shù)據對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用價值。教學重點進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據扇形統(tǒng)計圖前
2024-11-19 13:09
【總結】解決問題教學內容:西南師大版18頁例4,納稅。教學目標:,了解主要的納稅種類。,會正確計算應納稅額。,感受數(shù)學的價值,培養(yǎng)學生初步的實踐能力。教學重點:稅額計算教學難點:稅率的理解預習提示:1.收集日常生活中有關納稅的知識2.查資料:什么是納稅,什么是稅率?教學方法:
2024-11-19 13:11
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析《方程》整體分析(一)教材分析(一)教學目標,在具體情境中會用字母和含未知數(shù)的式子表示數(shù)和常見的數(shù)量關系。,理解方程和方程的解法。初步學會根據字母的取值求含有字母的式子的值,會解簡易方程。比較熟練地解答含有一個或兩個未知數(shù)的方程。,明確含字母的式子、等量及等量關系的意義。運用合作、
2024-11-18 19:35
【總結】(西師大版)一年級數(shù)學教案認識人民幣2教學內容教材P20例2課堂活動2練習二23教學目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等,1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關系2、通過動手操作的
2024-11-19 13:26
【總結】天平平衡活動規(guī)則:?活動一:隨意拿出一袋物品放入托盤,另一盤放入砝碼,調試至天平平衡,稱出該物品的質量,并記錄。?活動二:再放入另一袋物品一起稱,調試砝碼至天平平衡,將稱得的結果再進行記錄。判斷:是方程打“√”?不是方程打“×”?①35-χ=12()⑥&
2024-12-11 04:12
【總結】四則混合運算第四課時教學內容教材p6-9例4課堂活動1,2練習一教學目標1.經歷探索四則混合運算的運算順序的過程,理解括號在四則混合運算中的作用,理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握四則混合運算的運算順序,能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3.感受
2024-11-19 13:07
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊。程的過程進行語言表述。,并能與同學交流。、二步方程。。在括號里填上合適的數(shù)15+9=3×5+()2×8-a=16-()30÷5=15×2÷()24×5
2024-12-04 20:32
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?。?解方程的過程進行語言表述。?案,并能與同學交流。請判斷下面哪些是方程,哪些不是方程?為什么?(1)5x+1=11(2)8-3=5(3)6-x(4)3x+1
2024-12-04 22:03
【總結】草本花卉:140萬盆木本花卉:?草本花卉比木本花卉的20倍還多20萬盆木本花卉有多少盆?重點學習目標會列方程解決兩步計算的實際問題找出數(shù)量的相等關系,并列出方程解決問題掌握形如ax+b=c,ax-b=c
2024-11-29 12:33
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?:經歷從生活情境到方程模型的建構過程,會用方程表示簡單情境中的數(shù)量關系。?:提高獨立思考、合作交流的能力。?:在列方程的過程中,發(fā)展抽象概括能力。介紹天平20305050×2100紅隊40分白隊50分紅隊暫停以后,連追X分,現(xiàn)在紅隊的總分
2024-11-29 12:34
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標、二步方程,能夠驗算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。程的過程進行語言表述。,并能與同學們交流。100g100g100g50g100+x=250平衡空杯子重100g,水重x克。X=?100+x100g100g100g50g平衡
【總結】方程(一)【教學內容】教科書第95頁例1,練習十九第1,2題?!窘虒W目標】1結合具體情境,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2經歷從生活情境到方程模型的建構過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3在學習過程中,發(fā)展抽象概括能力。4體會方程在數(shù)學史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數(shù)學的情感。
2024-11-28 03:22
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議方程教學建議2課時完成。第1課時,教學例1及相應的練習;第2課時,教學例2和相應的練習。也可以第一課時教學例1和例2,第二課時進行深化訓練和知識鞏固,完成相應的作業(yè)。1,重點引導學生描述主題圖的情境故事,讓他們把山村孩子看到新家電的高興勁兒給描活。要求他們把看到的東西一一描述出來,記
2024-11-28 09:50
【總結】方程(一)教學內容教科書第95頁例1,練習十九第1,2題。教學目標,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2.經歷從生活情境到方程模型的建構過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學習過程中,發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數(shù)學史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數(shù)學的情感。教學重點掌
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析方程教材分析本節(jié)教科書包括2個例題,1個課堂活動,一個練習?;驹O想是:例1,揭示方程和方程解的意義;例2,利用藏文化題材唐卡價格與數(shù)量間的關系構建方程,推測方程的解。課堂活動,要求學生把方程與簡單的生活實例以及已有的知識經驗結合起來敘述表達,構建簡單方程,以便開闊學生的思路,加深對方程意義的認識
2024-11-28 09:51