3基層黨員年終思想匯報(已改無錯字)
2024-08-26 18 本頁面
【正文】 提高政治思想素質，在道德品質上做榜樣。 教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我及時更新教育觀念，深化教育改革，規(guī)范教學管理，建立并完善教學質量保障體系，形成自我約束和監(jiān)控機制，確保教學水平的明顯提高。教書育人，身教重于言教，其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從。要求學生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學校的方針政策，以身作則，率先垂范。 提高文化素養(yǎng)，在教學管理上做先 行者。 教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業(yè)務學習，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創(chuàng)新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應用型人才的的 第 5 頁 共 6 頁 辦學定位，突出為經濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求 服務。 提高能力素質，在改革創(chuàng)新上做引路人。 要給學生一碗水，教師必須先有一桶水，這是陳舊的知識灌輸型教學 。授人以魚，不如授人以漁，這才是順應新時代需要的思維啟發(fā)式教學
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