【總結】在地球上,分布著七個大洲。非洲第十章非洲和大洋洲第一節(jié)“陽光灼熱之地”—非洲(1)學會運用地圖說明非洲和埃及的地理位置和范圍。(2)通過對地形圖及氣候圖的判讀,說出非洲的地形特征、氣候特點及其分布特征。(3)學會用對比分析的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征。(4)學會運用資料說出并理解非
2024-11-18 18:54
【總結】萊茵河凱旋門荷蘭風車羅浮宮第二節(jié)發(fā)達國家集中地-歐洲西部一、位置與范圍歐洲西部?歐洲的西半部,約500萬KM2歐洲西部北冰洋大西洋地中海亞洲斯堪的半
2024-11-19 10:20
【總結】第三節(jié)俄羅斯一、面積最大的國家1、在圖上找出俄羅斯瀕臨的海洋:鄂霍次克海、白令海峽、北冰洋、巴倫支海、波羅的海和黑海、里海。以及陸上鄰國。2、俄羅斯是一個地跨兩洲的國家,請找出這一結論的依據(jù)。比一比,俄羅斯亞洲部分面積大,還是歐洲部分面積大。二、平原廣大1、讀圖8-23,找出四大地形區(qū)的分布位置:①東歐平原,②西西伯利亞平原
【總結】1、歐洲地形以為主。2、是歐洲最高大的山脈。是歐洲最大的半島。3、平原自西向東依次為、、。歐洲南部的半島自西向東依次為、
【總結】第一節(jié)“日出之地”――亞細亞洲(第1課時)教學目標:?知識目標1初步認識亞洲是世界第一大洲,并能說明依據(jù);2能結合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍。能力目標1初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關資料的能力,學會總結歸納亞洲地形和河流特點;2理解河流分布
2024-11-18 18:53
【總結】第十一章極地地區(qū)一、教學目標(一)知識目標1、認識兩極地區(qū)的位置范圍、氣候條件、自然環(huán)境、自然資源等。2、會用地圖、景觀圖片和相關資料,總結歸納出兩極地區(qū)的環(huán)境特點。3、學會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。4、培養(yǎng)從圖片中提取地理信息的能力。(二)能力目標1、掌握運用地圖和相關資料說明某一地區(qū)位置特點的方法。
2024-12-09 05:30
【總結】俄羅斯鄂霍次克海白令海北冰洋巴倫支海波羅的海黑海結合課本76頁活動內容1讀圖找出俄羅斯瀕臨的海洋太平洋波羅的海北冰洋黑海里海烏克蘭哈薩克斯坦蒙古中國一、世界面
2024-11-19 14:56
【總結】南亞的印度;佛經《西游記》中唐僧師徒到哪里去取經?取什么經?第二第三節(jié)南亞三、宗教和社會佛教和印度教的發(fā)源地佛教主要流傳于那些國家?印度教主要盛行于那些國家?伊斯蘭教主要盛行在那里?“南亞次大陸”指南亞的大陸部分,包括六個國家,由于世界最高大的喜馬拉雅山在本區(qū)北部,好像
【總結】有植物12020種,其中有9000種是其他大洲沒有的,占植物總數(shù)的百分之七十五。有鳥類650種,450種是特有的,占鳥類總數(shù)的百分之六十九。全球有袋類動物150種,南美洲只有幾種,大部分都分布在澳大利亞。世界活化石博物館大洋中的陸地-大洋洲—活化石博物館澳大利亞國徽袋鼠鴯鹋考一考
【總結】第十一章極地地區(qū)學習目標:1、在地圖上找出北極地區(qū)和南極地區(qū)的位置、范圍,讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點;2、說出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學考察和環(huán)境保護和重要性。學習重難點:1、讀圖用圖分析極地地區(qū)特殊的自然環(huán)境與地理位置的關系,初步理解特殊環(huán)境所包含的“寒極”、“風極”、“白色沙漠”
【總結】第二節(jié)黑種人的故鄉(xiāng)-撒哈拉以南的非洲主頁黑種人的故鄉(xiāng)單一商品為主的經濟人口、糧食與環(huán)境撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南非洲在世界上的位置劃分撒哈拉以南的非洲的依據(jù)主要是什么?思考與其它大陸比較,該地區(qū)的海岸線有怎樣的特點?范圍與海陸位置索馬里半島幾內亞灣
【總結】“陽光灼熱之地”——非洲教學內容第一節(jié)“陽光灼熱之地”——非洲教學目標知識與技能(1)學會運用地圖說明非洲和埃及的地理位置和范圍。(2)通過對地形圖及氣候圖的判讀,說出非洲的地形特征、氣候特點及其分布特征。(3)學會用對比分析的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征。(4)學會運用資
【總結】發(fā)達國家集中的地區(qū)德國、美國、埃及、法國、日本、荷蘭、土耳其、意大利、中國、加拿大、尼日利亞、比利時、巴西、印度、葡萄牙、丹麥、埃塞俄比亞、英國、澳大利亞、西班牙、朝鮮、挪威、阿根廷、瑞典、奧地利、伊朗思考上述國家中哪些是發(fā)達國家?歐洲西部共計30多個國家,絕大部分為發(fā)達國家。東歐平原歐洲西
【總結】第九章美洲第一節(jié)南北差異顯著的大陸——美洲教學目標1、知識與技能通過比較南、北美洲在自然環(huán)境和經濟發(fā)展方面的差異,讓學生掌握運用比較法學習區(qū)域地理的特征。2、過程與方法結合“美洲地形圖”與“美洲部分國家人均GDP比較圖”引導學生比較南、北美洲的自然與人文特點。3、情感態(tài)度與價值觀對比學習南、北美洲
2024-12-09 05:29
【總結】第四節(jié)西亞中東戰(zhàn)爭兩伊戰(zhàn)爭海灣戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭西亞——世界熱點地區(qū)P26為什么西亞會成為世界熱點,人們到底在爭什么呢?爭油爭地爭水爭心P26一、西亞在世界的位置熱帶、亞熱帶區(qū)域蘇伊士運河土耳其海峽霍爾木茲海峽①②③