4某年中學(xué)教研工作計(jì)劃(已改無錯字)
2024-08-20 12 本頁面
【正文】 教研專題，各學(xué)科積極開展專題教學(xué)研究活動 通過開展各種活動，轉(zhuǎn)變教師觀念。 第 3 頁 共 4 頁 （ 1）構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式，繼續(xù)推進(jìn) “ 名師工程 ” 。每個學(xué)科選出 23 名教育教學(xué)理念新 、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過硬的教師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀摩課，起到名師引路示范的作用，推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的成長。 （ 2）深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展 “ 聽評課 ”活動。通過派教師外出聽課，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法， “ 拿來 ” 與創(chuàng)新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程的實(shí)施水平。改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極
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