20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)word單元備課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元備課教學(xué)內(nèi)容：1．分?jǐn)?shù)的意義。2．分?jǐn)?shù)與除法。3．真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。4．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5．約分。6．通分。7．分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。整理和復(fù)習(xí)共8部分內(nèi)容。教材分析：從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生將要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算同整數(shù)、小數(shù)知識(shí)一樣，分?jǐn)?shù)知識(shí)也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，是

2024-11-28 13:19

20xx春新人教版五下數(shù)學(xué)第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試卷(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元試題姓名班別成績(jī)一、填空。（20分）（1）把5米長(zhǎng)的鐵絲平均截成8段，每段長(zhǎng)（）米，每段是5米的（）（）。（2）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。28平方分米＝（）平方米70厘米＝（）米17

2024-11-28 17:34

20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義黑板的長(zhǎng)度，教室窗口的寬度是多少米？②把1個(gè)蘋(píng)果平均分給2個(gè)小朋友，每人分得幾個(gè)？分?jǐn)?shù)是這樣產(chǎn)生的:

2024-12-11 15:56

數(shù)學(xué)五下第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試卷(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 五下第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測(cè)試卷（一） 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題（5分） 1．的分子加上10，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)加上（） A．10 B．8 C．16 2．比較、、...

2025-04-02 02:12

人教版五下分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單位“1”的意義一個(gè)物體一些物體都可以看作一個(gè)整體，可以用自然數(shù)1來(lái)表示通常把它叫做單位“1”分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位2121分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系被除數(shù)&#

2024-11-29 09:23

a五下第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試卷(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 五下第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測(cè)試卷（二） 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題（5分） 1．某工程隊(duì)，8天修了一段長(zhǎng)9千米的路，平均每天修路（）千米。 A． B． C． 2．把1克糖放...

2025-04-01 22:34

20xx春新人教版五下數(shù)學(xué)第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試卷(1)及參考答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試題一、填空。1、717是一個(gè)（）分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是（)，它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是（）。2、72的分子增加4，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)增加()。3、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。800千克＝(）噸

2024-11-28 17:34

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第6章分?jǐn)?shù)的加法和減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算2一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（二）教材第119頁(yè)的內(nèi)容及第121頁(yè)練習(xí)二十三第5?8題。二教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用，并能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的靈活性。3．養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。

2024-11-19 15:28

20xx北京版數(shù)學(xué)五下六、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二

2024-11-12 03:08

20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)24÷4＝27÷9＝240÷40＝270÷90＝360÷40＝7200÷9

2024-11-17 00:04

20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)分?jǐn)?shù)加減法ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)分?jǐn)?shù)加減法表示把單位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（），里面有()個(gè)()。8383復(fù)習(xí)填空一：8381381復(fù)習(xí)填空二：（1）

2024-11-17 00:04

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第6章分?jǐn)?shù)的加法和減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法３一教學(xué)內(nèi)容同分母分?jǐn)?shù)加、減法教材第107頁(yè)的內(nèi)容及第109頁(yè)練習(xí)二十一的第5一8題。二教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。三重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-11-19 15:28

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫(huà)一畫(huà)等活動(dòng)中體會(huì)單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過(guò)程，培養(yǎng)大家動(dòng)手操作能力和抽象概括能力。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。21

2024-11-11 08:14

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第6章分?jǐn)?shù)的加法和減法異分母分?jǐn)?shù)加、減法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法異分母分?jǐn)?shù)加、減法１一教學(xué)內(nèi)容異分母分?jǐn)?shù)加、減法教材第110一112頁(yè)的內(nèi)容及第113頁(yè)練習(xí)二十二的第1一4題。二教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法的探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)將舊知識(shí)轉(zhuǎn)換成新知識(shí)是獲得知識(shí)的重要途徑。2．掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計(jì)算方法和驗(yàn)算方法，會(huì)正確

2024-11-19 15:28

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)培優(yōu)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)章節(jié)知識(shí)概要：１、分?jǐn)?shù)的意義：把單位“１”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。２、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：被除數(shù)÷除數(shù)＝?。ǔ龜?shù)不為零）３、分?jǐn)?shù)大小的比較：分母相同的兩

2025-06-27 13:24

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義-預(yù)覽頁(yè)

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20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義(完整版)