3關(guān)于校園勞動(dòng)意識(shí)與勞動(dòng)技能調(diào)研報(bào)告(已改無錯(cuò)字)
2024-08-16 02 本頁面
【正文】 老師必須杜絕沒有安排實(shí)踐課的 “ 紙上談兵 ” 的教學(xué)方法，在實(shí)踐課中要改變單純的 “ 老師講，學(xué)生聽 ” 和 “ 老師做，學(xué)生看 ” 的教學(xué)模式。為保證勞技課的教學(xué)效果，要形成行之有效的勞技教育考核手段，考核的內(nèi)容要包括勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞 第 4 頁 共 5 頁 動(dòng)習(xí)慣、基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能四個(gè)方面的考核，同時(shí)要注重平時(shí)表現(xiàn)、動(dòng)手能力、掌握基礎(chǔ)內(nèi)容作為考核的原則。 從家長層面來說，應(yīng)該做好如下工 作： 家長要重視勞動(dòng)教育 家長要以身作則，重視對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育，讓孩子從小樹立勞動(dòng)意識(shí)。千萬不能溺愛孩子，一定要讓孩子做一些力所能及的事。要以社會(huì)生活實(shí)際、社會(huì)發(fā)展歷史、家庭社會(huì)實(shí)例等告訴孩子勞動(dòng)的重要性，讓孩子從思想上認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的偉大，不愛勞動(dòng)的人是沒有出息的。 教給孩子一些勞動(dòng)技能 勞動(dòng)也需要一定的技能，家長要教給孩子一些勞動(dòng)的程序、操作要領(lǐng)、方法和技巧。家長在孩子勞動(dòng)的過程中要給予指導(dǎo)，在孩子取得進(jìn)步時(shí)，哪怕這個(gè)進(jìn)步是非常微小的，家長也要給 予鼓勵(lì)，讓孩子從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂和幸福。 注重實(shí)踐鍛煉 對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育，不能只停留在口頭上，而應(yīng)通過勞動(dòng)實(shí)踐來進(jìn)行
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