五年級語文教案——談禮貌2(已改無錯字)
2024-08-15 16 本頁面
【正文】 理解禮貌待人的作用。（板書：和諧美好） 依據(jù)板書，背誦第一、五自然段，把道理記在腦子里。 五、師生互動，交流禮貌。 （古今中外流傳著許多關于禮貌的名言、古訓、俗語、格言，讓我 們一起來交流大家收集到的名言、古訓、俗語、格言。還可以用一兩句話說說你對禮貌的感受。） 學生生交流古今中外關于禮貌的古訓、名言、俗語、格言或自己的感受。 教師出示自己收集到的古訓、名言等。 禮貌是人類共處的金鑰匙。作者：松蘇內吉 禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。作者：約翰洛克 5 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。作者：孟德斯鳩 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。作者：岡察爾 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 (《孟子》 一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。 (歌德
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1