中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：排第幾教案(附教學(xué)反思)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-08-15 15 本頁(yè)面
【正文】 廂。 火車開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間，停了下來(lái)請(qǐng)乘客們下車休息一下，動(dòng)物們都下了車。 等火車馬上就要開(kāi)走的時(shí)候，熊貓著了急，因?yàn)樗也坏阶约旱能噹耍挥浀米约鹤诘趲坠?jié)車廂了。 誰(shuí)愿意幫助他呢可以怎么幫助他（告訴他是第幾節(jié)車廂，或直接帶他去。） 4 請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在第幾節(jié)車廂。 三、通過(guò)操作，嘗試進(jìn)行序數(shù)與空間位置的對(duì)應(yīng)。 請(qǐng)幾名幼兒分別把小動(dòng)物的圖片放在火車相應(yīng)的處，進(jìn)行序數(shù)與空間位置的對(duì)應(yīng)練習(xí)。 四、打開(kāi)幼兒用書，或觀看掛圖邊完成操作練習(xí)。 共有幾只小動(dòng)物在玩滑滑梯它們分別排在第幾位 請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)小動(dòng)物后面對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)打勾。 活動(dòng)反思 數(shù)學(xué)能為幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳情景，激發(fā)幼
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