六年級語文教案——跑進家來的松鼠(已改無錯字)
2024-08-15 03 本頁面
【正文】 ..） 3 根據(jù)學(xué)生回答相機指導(dǎo)朗讀。 [評：此環(huán)節(jié)重在通過思維交流、朗讀交流，啟發(fā)學(xué)生之間的思維碰撞，體會松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛。 ] 四、朗讀深化，學(xué)習(xí)表達(dá)方法 1．快速閱讀，找出你認(rèn)為最能表達(dá)我們一家與松鼠感情的部分，有感情朗讀，想象作者怎樣把這種感情寫得真實具體的。 2．交流作者表達(dá)方法。 3．根據(jù)課前收集的資料及自己觀察的情況，進行口語交際訓(xùn)練： XX與 XX的故事（可以是我與小動物也可以是別人與動物之間發(fā)生的真情故事）
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