夾竹桃1(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-08-15 00 本頁(yè)面
【正文】 竹桃香氣襲人，葉影參差，花影迷離，我把它幻想成地圖，幻想成荇藻，幻想成一幅墨竹讓我領(lǐng)略了無(wú)限的妙處。 練習(xí)朗讀。 學(xué)習(xí)第 3自然段 那么第 4自然段又寫(xiě)了夾竹桃的什么呢輕聲朗讀 討論：寫(xiě)了夾竹桃的韌性。 默讀，畫(huà)出最能表現(xiàn)夾竹桃韌性的句子。 自由讀，交流，出示： （ 1） 6 在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。 （ 2）從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。 ①這兩句話主要講了什么 （主要講了無(wú)論是季節(jié)的變更，還是氣候的變化，只有夾竹桃始終如一，沒(méi)有哪一天不是迎風(fēng)開(kāi)放；它的花期之長(zhǎng)，沒(méi)有哪一種季節(jié)性的花可以與之相比。） ②體味無(wú)不、無(wú)不的作用。 ③練習(xí)用無(wú)不、無(wú)不造句。 讀第 4自然段最后一句話，把它改為陳述句。 課文重點(diǎn)寫(xiě)夾竹桃，為什么要用一個(gè)自然段來(lái)描寫(xiě)一年三季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅的景象呢（反襯） 指導(dǎo)朗讀 小結(jié)： 這兩個(gè)自然
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