小學(xué)四年級(jí)語文教案——李時(shí)珍教學(xué)設(shè)計(jì)之二(已改無錯(cuò)字)
2024-08-14 21 本頁面
【正文】 第 1句起什么作用？ ③李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)舊藥物書有什么缺點(diǎn)？（引導(dǎo)學(xué)生歸納出不全、不詳、不對。） ④李時(shí)珍決心重新編書的原因是什么？ ⑤齊讀第 4自然段。 5 （四）作業(yè)。 第三課時(shí) （一）齊讀第 1mdash。4自然段。 （二）繼續(xù)講讀第三段。 5自然段。 ①默讀第 5自然段，思考：李時(shí)珍為編書做了哪些準(zhǔn)備工作？ ②哪句話概括了這一自然段的內(nèi)容？ ③李時(shí)珍親自采藥遇到哪些困難？他是怎么做的？ ④李時(shí)珍為什么要親自品嘗藥材？這樣做有什么危險(xiǎn)？ ⑤李時(shí)珍為什么要請教醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人？ ⑥有感情地朗讀第 5自然段。 7自然段。 ①指名讀第 7自然段。 ②為什么說他終于編寫成了新的
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