小學四年級語文教案——大自然的語言教學設計(已改無錯字)
2024-08-14 21 本頁面
【正文】 。 （ ）． ２．互動交 指導點撥 。（以下教學程序隨學生的具體情況進行） （第二小節(jié)）（１）課件展示（藍藍的天空，白云高高的飄）看到藍天，白云，草地你有怎樣的感覺。 （２）一詞高高怎樣，高高換成很高好么？ 準是換成一定好么，準是什么意思？ （３）指導朗讀． 讀高高聲調(diào)高而上揚，準是讀得肯定． （第三小節(jié)）（１）課件展示 （螞蟻搬家）為什么下雨前，螞蟻要搬家呢？ （２）指導朗讀． 也讀重音．
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