如何寫中秋節(jié)活動方案策劃(精選9篇)(已改無錯字)
2024-08-09 00 本頁面
【正文】 00： 00———— 00： 20 活動抽獎 00： 20———— 結(jié)束慢搖 如何寫中秋節(jié)活動方案策劃篇 8 一 .活動背景 大學(xué)的我們只有少數(shù)同學(xué)能與家人團(tuán)聚，希望借此晚會讓大家一起快快樂樂的過中秋節(jié)，使同學(xué)們感到如家人般的溫暖。尤其 12 級的同學(xué)剛進(jìn)入一個新班級，借此活動可以增進(jìn)與 11 級學(xué)長學(xué)姐的友誼，增進(jìn)與老師的深厚情誼，增強(qiáng)對新環(huán)境的歸屬感。 二 .活動時間 20____年 9 月 7 日 (中秋節(jié)前一天 )19:00~21:30 三 .活動地點 體育館 3 樓 (8， 9 號宿舍樓對面 ) 四 .活動主題 中秋聯(lián)歡，增進(jìn)情誼，感受溫馨 五 .活動目的 11 級與 12 級同學(xué)近距離溝通的良好平臺 12 級同學(xué)良好溝通的平臺 ，團(tuán)結(jié)合作能力 (實驗班 )的良好形象 六 .活動負(fù)責(zé)人 11 級 12 級班委 七 .特邀嘉賓 張老師 院領(lǐng)導(dǎo) (待定 ) 八 .參加晚會人員 11 級 12 級全體同學(xué)，張老師，院領(lǐng)導(dǎo) (待定 ) 九 .活動形式 主要以互動游戲和文藝表演為主 十 .活動要求 選出二名主持人， 11 級 5 個節(jié)目， 12 級 6 個節(jié)目，準(zhǔn)備 3 個小游戲 十一 .活動流程 月 5 號初審 月 6 日確保各個節(jié)目準(zhǔn)備好 月 7 日正式演出 十二 .活動開展 游戲 (規(guī)則 )：倒著說、頂橘子、牽手、做動作 (不 語 )猜出職業(yè)、或某一運動等、傳遞水瓶、三人夾球跑 (背靠背，手挽手，進(jìn)行折返跑 ) 懲罰措施： 吻桌子 (可以用手機(jī)拍照留念 ) 唱一首歌 /講一個笑話 /展示才藝 獎勵措施 :對于獲勝的小組將得到我們提供的小禮物 按節(jié)目單演出，每三個節(jié)目表演完后做一個小游戲，最后一歌曲結(jié)束晚會表演 十四 .晚會流程 十五 .組織活動人員分配 、音響等設(shè)備材料 、水果、飲料、獎品等物資 ，做游戲所需伴奏，器材等 、錄像等事情 ，調(diào)節(jié)燈光、音響設(shè)施 ，包括遇到安全問題 ，負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)來 十六 .經(jīng)費預(yù)算： (略 ) 如何寫中秋節(jié)活動方案策劃篇 9 第一部分前言 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動的黃金時機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些 花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn) 花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升 的企業(yè)形象，還能為 假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。 第二部分活動主題 以 “ 快樂大家庭 ” 為口號，營造 花園 “ 歡樂和諧、健康向上 ” 的社區(qū)氣氛，提升 品牌形象。 將本次活動延展為 “ 假日 ” 的運動休閑主題的推廣，在活動中適當(dāng)介紹 假日情況。 第三部分活動內(nèi)容 本次活動由 6 日晚的 花園慶中秋 “ 最棒家庭 ” 競賽， 7 日白天的 花園游園會和 7 日晚的 花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。 板塊一： 花園慶中秋 “ 最棒家庭 ” 競賽 從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在 6 個 3 口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成 花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)?時機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān) 假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。 優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動觀眾參與積極性。 難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。 一、競賽規(guī)則方案選擇 方案一：末位淘汰式 —— 每輪比賽淘汰最后一名的家庭。 優(yōu)點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。 缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。 方案二：大陣營對抗式 —— 將家庭分成 2—— 3 大組 進(jìn)行對抗。 優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。 缺點：需要獎品較多。 方案三：單組積分式 —— 對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。 優(yōu)點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。 缺點：選手難找，操作復(fù)雜。 綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于 3 口之家，容易找 。場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。 二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路 ，同時觀賞性要強(qiáng)。 ，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡 快、喜慶的集體舞作為備選。 ，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。
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