慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案模板5篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-07-18 17 本頁(yè)面
【正文】 積分排名，取一等獎(jiǎng)： 1 名 。二等獎(jiǎng)： 1 名 。三等獎(jiǎng)： 1 名 (如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列 ) 積分辦法：各比賽項(xiàng)目積分取前三名，分別記 6 分，后面各隊(duì)依次各隊(duì)記 3 分。 七、活動(dòng)具體分工： 氛圍營(yíng)造： __ 記分： __ 照相： __ 簡(jiǎn)訊： __ 慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案模板篇 4 一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩 二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社 四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間： __年 9 月 10 日教師節(jié) 六、活動(dòng)內(nèi)容： 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福 祝福傳遞： 讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。 征集寫(xiě)關(guān)于老師的，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。 宣傳號(hào)召： a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈?，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。 c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候 。 d、讓 老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話 。 e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花 f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。 七、活動(dòng)安排： 9 月 7 日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定 “ 歲月如歌，感念師恩 ” 主題活動(dòng) ” 的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資 。編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作 9 月 10 日，文學(xué)社宣傳部推出了 “ 歡慶教師節(jié) ” 的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。 對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。 此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料， 9 月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。 八、所需物品及安排： 祝福墻海報(bào)一張 (文學(xué)社組織部安排 ) 簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批 ) 內(nèi)容
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