小學(xué)教師德育工作計(jì)劃范本_小學(xué)教師工作計(jì)劃(已改無錯(cuò)字)
2024-05-31 00 本頁面
【正文】 訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度 。八要落實(shí)安全工作職責(zé)制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施，防患于未然。九是校醫(yī)室要經(jīng)過板報(bào)、專欄、講座等途徑，進(jìn)取開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識 。十是要從抓好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用，一是緊扣 “ 人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 ” 、 “ 人與社會共同提高 ” 、 “ 人與人一齊成長 ” 三大主題，進(jìn)取 開展體驗(yàn)教育。二是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 四、保障措施 確立由學(xué)校德育副校長親自領(lǐng)導(dǎo)，政教處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班主任進(jìn)取參與，要把做好德育工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作任務(wù)抓緊抓好，納入日常工作議事日程，確保德育工作取得實(shí)效。 ，完善職責(zé) 學(xué)校各部門及班主任教師要根據(jù)本工作計(jì)劃的要求，明確目標(biāo)，完善職責(zé)，做到人人發(fā)動，人人參與，保證德育工作計(jì)劃各項(xiàng)工作任務(wù)如期開展，如期完成。 ，營造氛圍 我校要運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義，提高全體師生的參與意識，增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感、職責(zé)感，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞教育局德育科工作意見和學(xué)校總體工作計(jì)劃進(jìn)行德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。在學(xué)校德育工作中繼續(xù)落實(shí) “ 我成長、我負(fù)責(zé)、我與濱海新區(qū)同發(fā)展 ” 的職責(zé)教育 。工作中堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育為根本，并以職責(zé)教育為中心開展各項(xiàng)德育工作。 二、工作思路： (1)以鞏固《義 務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作成果為中心，強(qiáng)化學(xué)校德育工作水平，做好各項(xiàng)德育 “ 軟硬件 ” 建設(shè)，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范化。 (2)建設(shè)一支強(qiáng)而有力的德育隊(duì)伍：促班主任業(yè)務(wù)水平提升，強(qiáng)化年輕班主任的訓(xùn)練與培養(yǎng)。 (3)繼續(xù)落實(shí)德育工作 “ 三化 ” ：德育工作網(wǎng)絡(luò)化 。管理工作序列細(xì)化 ?；顒娱_展系列化。 (4)繼續(xù)以常規(guī)工作為根本，職責(zé)教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合，有機(jī)結(jié)合。 (5)夯實(shí)二個(gè)基礎(chǔ)：學(xué)生日常行為常規(guī)管理 。班級管理。 (6)工作中做到 “ 四字 ” ：真、實(shí)、細(xì)、心 (用心去做 )。 三、工作目標(biāo)： (1)學(xué)生嚴(yán) 格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，道德、行為顯著提高。 (2)做實(shí)職責(zé)教育，使之不走過場，不疲于應(yīng)付。 (3)強(qiáng)化班主任工作管理、檢查， “ 嚴(yán) ” 字當(dāng)頭，以 “ 溝通、談心 ” 為手段，以 “ 愛 ” 使之感化 。逐步構(gòu)成我校德育工作管理特色。 (4)做好 “ 三結(jié)合 ” 工作及學(xué)校德育薄弱環(huán)節(jié)。 四、具體工作。 (一 )以 “ 愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表 ” 為核心，深入開展師德教育工作 。進(jìn)一步夯實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，在德育隊(duì)伍中開展 “ 讀書活動 ” 。 (1)在全體教師中開展 “ 師德教育 ” 工作。本學(xué)期開學(xué)初德育處建立每一位教師的師德跟蹤記錄 檔案，從工作形式上以學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生家長問卷、家訪訪問、教師每學(xué)期末書寫一篇師德總結(jié)等形式加強(qiáng)師德建設(shè)工作。把家訪工作推進(jìn)深入，班主任每月入戶家訪不少于 23 次。 (2)加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要集中團(tuán)體的智慧和團(tuán)體的力量，統(tǒng)一德育工作的理念與認(rèn)識，小組成員要步調(diào)一致。中小學(xué)德育處要加強(qiáng)配合，加強(qiáng)協(xié)助，必要時(shí)聯(lián)合開展學(xué)校大的德育活動。 (3)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，在班主任中繼續(xù)開展 “ 讀書活動 ” 。 A、繼續(xù)落實(shí)每月 (或每周 )班主任例會制度，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。按照市有關(guān)文件從 09 年開始 每五年為一周期，每周期要使所有班主任培訓(xùn)一遍。每周期內(nèi)每名班主任要參加不少于 50 學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，其中參加校本培訓(xùn) 20 學(xué)時(shí)，區(qū)級培訓(xùn) 30 學(xué)時(shí)。本學(xué)期我校小學(xué)部德育處將開展 2 次現(xiàn)崗班主任培訓(xùn)工作，要求班主任做好培訓(xùn)記錄，以看講座錄像和德育處進(jìn)行業(yè)務(wù)講座及集中自學(xué)班主任業(yè)務(wù)材料的形式進(jìn)行。 B、繼續(xù)以 “ 以人格塑造人格、以愛心培養(yǎng)愛心 ” 為主題，在德育隊(duì)伍中繼續(xù)開展讀書活動。班主任每月讀書筆記 2024 字，每學(xué)期撰寫讀書體會 2 篇 。德育干部每月撰寫讀書筆記 2500 字，每學(xué)期撰寫讀書筆記4 篇。 C、結(jié)合小學(xué)部德育工作實(shí)際，因地 制宜地重新制定《班主任工作月評估制度》，對班主任進(jìn)行工作量化工作，構(gòu)成良好工作競爭機(jī)制，使考評良性運(yùn)行。 D、繼續(xù)開展 “ 青年班主任 (見習(xí)班任 )師徒結(jié)對子 ” 工作。德育處要定期召開總結(jié)會，深入結(jié)對工作之中 。要關(guān)心青年班主任的生活、學(xué)習(xí)和工作，多與他們交流、交心 。為她們搭設(shè)平臺，指導(dǎo)并協(xié)助他們盡快成長。本學(xué)期要在青年班主任中開展一次 “ 班會匯報(bào)課 ” 活動，同時(shí)使她們深入班級，在日常工作中得到錘煉。 (二 )常規(guī)工作 : (1)落實(shí)養(yǎng)成教育，夯實(shí)常規(guī)行為基礎(chǔ)。鞏固《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)》工作成果，繼續(xù)落實(shí)學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、五尊五不五遠(yuǎn)離 (新五不 )及學(xué)校 “ 三風(fēng)一訓(xùn) ” 的學(xué)習(xí)活動并進(jìn)行量化筆試考核。沿用 “ 星級班團(tuán)體 ” 評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進(jìn)行表彰，開學(xué)初繼續(xù)開展《常規(guī)行為訓(xùn)練周活動》。 (2)繼續(xù)落實(shí) “ 學(xué)生在校日常行為跟蹤記錄 ” 工作。進(jìn)一步把跟蹤記錄各項(xiàng)要素的要求細(xì)化，并作為學(xué)生德育評價(jià)資料之一，并以此規(guī)范學(xué)生言行。學(xué)校德育處將以檢查和抽查的形式衡量工作的落實(shí)情景。 (3)在全 體同學(xué)中開展 “
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