【正文】 生思想教育工作的全過程 。在實施時，高低年級各有所側(cè)重，相關(guān)活動可納入其中結(jié)合操作，既不增加師生的負擔(dān) ，又達到激勵學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的目的，同時為明年參加南山區(qū)的禮儀學(xué)校，禮儀標(biāo)兵的評比作準(zhǔn)備 。 2. 配合市教育局的德育課程調(diào)整，認真落實班隊活動課和思想品德課，既要講求實效，又要精心準(zhǔn)備，保存資料，特別是中、高年級，相關(guān)的主題教育 (比如安全、禁毒、法制、環(huán)保等 )也要精心設(shè)計，融入其中 。 3. 著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校的文明禮儀和安全常規(guī)教育，爭取家長的配合與支持，繼續(xù)抓好學(xué)生用餐和午休、晚托等工作。 4. 配合感恩教育，繼續(xù)開展 “ 日行一善，關(guān)愛他人 ” 的活動，繼續(xù)抓好與井岡山鵝嶺中心小學(xué)的手拉手活 動以及師生結(jié)對幫教等活動 。計劃在 12月中旬組織以 “ 同在一片藍天下 ” 為主題的募捐助學(xué)活動。 5. 以建設(shè)節(jié)約型校園為契機，深入開展節(jié)約資源的 “ 四個一 ” 活動，大力推進創(chuàng)綠環(huán)保工作，為明年申報市級綠色學(xué)校作好各方面的準(zhǔn)備。 6. 繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全和落實家長委員會的工作，組織好教師和家長兩支義工隊的活動，創(chuàng)建學(xué)校和社會、老師和家長和諧互動的友好關(guān)系。 7. 配合 “ 和諧社區(qū) ” 建設(shè)，啟動和推進社區(qū)活動協(xié)調(diào)委員會的工作，整合社區(qū)的教育資源，為學(xué)生的社會實踐活動提供平臺，打造學(xué)校德育工作的亮點。 8. 加強少先隊干部 選拔和培養(yǎng)，組織第三屆大隊委競選及新生入隊等活動，加強班級值周工作，建立校行政輪值制度。 9. 繼續(xù)抓好班級板報，年級宣傳櫥窗和學(xué)校宣傳欄的輿論導(dǎo)向，思想教育和形象宣傳作用，積極組織師生和家長為媒體撰稿，創(chuàng)造條件，建設(shè)學(xué)校德育網(wǎng)站。 10. 利用開學(xué)第一周和最后一周，分別開展學(xué)生校內(nèi)、校外的安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自護的安全意識和應(yīng)變能力，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。 三、廉潔高效地抓好后勤工作，確保教育經(jīng)費的合理使用。 作為一所新學(xué)校，辦學(xué)條件正在完善之中，教育經(jīng)費相對不足，這就更要求我們加強管理，科學(xué)規(guī)劃，廉潔高效地抓好后勤總務(wù)工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的 .順利完成。 1. 認真論證、科學(xué)規(guī)劃、合理編制、申報學(xué)校的專項經(jīng)費預(yù)算和部門年度經(jīng)費預(yù)算，確保 08 年度的學(xué)校經(jīng)費安排和使用落實到位。 2. 結(jié)合實際，完成 07年的預(yù)算經(jīng)費的使用和相關(guān)設(shè)施設(shè)備的維護、建設(shè)和使用，重點是圖書增購，戶外文體設(shè)施建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)、電教、電腦設(shè)備的安裝、驗收和使用。 3. 以為師生服務(wù)為宗旨，過細做好食堂管理工作，重點在加強衛(wèi)生減少浪費兩個方面，同時要管 理好教師宿舍和學(xué)生午休場所，要保證宿舍通風(fēng)，被褥定期晾曬，經(jīng)常提醒家長關(guān)注學(xué)生冷暖，保證學(xué)生吃得衛(wèi)生，睡得健康。 4. 繼續(xù)抓好學(xué)校的安全管理，包括學(xué)校財產(chǎn)安全、師生人身安全和預(yù)防流行性疾病等方面，要按上級要求，認真落實和檢查防盜、防毒、防火、防病和意外災(zāi)害的緊急避險等工作。 5. 結(jié)合節(jié)約型校園建設(shè)，加強財物管理，挖掘潛力，堵塞漏洞，提高教育資源的使用效益，重點放在“ 水、電、紙、油、 ” 的節(jié)約方面，力爭相關(guān)開支降低 10%以上。 6. 強調(diào)后勤管理的精細化，投入要加強預(yù)算和審批，效果要加強反饋和問責(zé)，每個月要 做好財務(wù)對帳、食堂結(jié)算、學(xué)期結(jié)束要做好收支的平衡、遺留問題的清結(jié)和學(xué)生費用的多退少補等工作。 四、努力抓好規(guī)范化管理，促進學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè) 今年，南海小學(xué)的發(fā)展已進入第三個年頭，學(xué)校的規(guī)模和硬件建設(shè)均有一定基礎(chǔ)，又面臨規(guī)范化學(xué)校評估的任務(wù)。我們要增強責(zé)任感和緊迫感，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，克服各種困難，抓好規(guī)范化管理，為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。 1. 以政風(fēng)、行風(fēng)評議中發(fā)生的問題為警鐘，進一步加強學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識，加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，在教育、制度和監(jiān)管三方面下功夫，確保學(xué)校風(fēng)清氣正， 確保執(zhí)行上級政策、法規(guī)不走樣，確保學(xué)生、家長和社會對學(xué)校較高的滿意度。 2. 增強教職員工的主人翁意識，加強學(xué)校的民主管理，籌備召開學(xué)校第二屆教職工 (代表 )會議，學(xué)習(xí)、討論和完善學(xué)校的五個系列制度，研究、制定學(xué)校教育教學(xué)績效獎勵方案和學(xué)校年度考核評先方案。 3. 進一步加強校務(wù)公開工作，把關(guān)系教職工切身利益的問題，把學(xué)校的敏感，熱點問題盡可能地公平、公正、公開的處理好 。處理學(xué)校的日常行政事務(wù)，要講政策、講法規(guī)、講程序 。要完善校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制和問責(zé)制，發(fā)生責(zé)任事故一定要追究當(dāng)事人的責(zé)任。 4. 進一步理 順和暢通與家長、與社會的溝通渠道，要通過家長委員會，校長熱線、校長信箱、學(xué)校開放日和家校互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等形式，虛心聽取家長意見，及時改進工作。 5. 進一步加強學(xué)校財物管理工作，嚴(yán)格按教育局的財經(jīng)紀(jì)律和學(xué)校的實施細則執(zhí)行 。寧肯降低效率，也要清正嚴(yán)明，以減少事故、保護同志、維護學(xué)校的形象。 教師期末考試工作計劃篇 11 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 鞏固 100以內(nèi)筆算加、減的計算方法，能夠正確、迅速地進行口算和列豎式計算。 進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算以及乘加、乘減的計算。 通過復(fù)習(xí)進一步理解米和厘米的長度概念，熟記 1 米 =100厘米，會用刻度尺量物體的長度 (限整厘米 )并形成估計長度的意識。 鞏固對線段的認識，會量整厘米線段的長度。熟記角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角，能熟練、準(zhǔn)確的畫線段、銳角、鈍角和直角。 繼續(xù)辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀。 鞏固對時間的認識。能認讀時間，掌握鐘表上一大格、一小格表示的時間，會根據(jù)時間畫出對應(yīng)的時針、分針，知道 1時 =60分。 能全面、有序的解答排列、組合題。 二、復(fù)習(xí)重、難點： 重點： 100以內(nèi)筆算加減 法，乘法口決，認識時間，畫角，畫線段。 難點：畫直角，觀察物體，排列組合。 三、時間安排： 長度單位 1課時 100以內(nèi)的加減法 3課時 角的初步認識 2課時 表內(nèi)乘法 (一 )(二 )3課時 觀察物體 1課時 數(shù)學(xué)廣角 1課時 解決問題 2課時 綜合復(fù)習(xí)、查漏補缺 5課時 期末檢測 2課時 四、復(fù)習(xí)的具體措施： 多數(shù)學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識掌握較好，但每個班仍有七八個學(xué)生接受知識較慢，基礎(chǔ)知識掌握不好。計算方面有 80%的學(xué)生已經(jīng)過關(guān)，個別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差計算經(jīng)常出錯。通過期末總復(fù)習(xí)，使學(xué)生在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。 帶領(lǐng)學(xué)生將知識進行整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，把知識縱橫聯(lián)系起來。有的放矢進行復(fù)習(xí)工作，理清各單元知識要點。在復(fù)習(xí)過程中查漏補缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。 復(fù)習(xí)時少講精講，讓學(xué)生多練，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 以游戲活動為主進行總復(fù)習(xí)。如復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法，讓學(xué)生玩猜一猜、對口令、接龍等游 戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進行計算。在復(fù)習(xí)乘法口訣時，既要注意全面，同時要注意有所側(cè)重。如 7 教師期末考試工作計劃篇 12 一、備課組概況： 備課組共有 5個班，擔(dān)任著整個一年級的語文教學(xué)任務(wù)。隨著新課標(biāo)的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變，教學(xué)能力在不同層次上有了提升，從而也激起了對新教材的探索熱情。我們這個年級的教師年齡結(jié)構(gòu)好，中老教師有深厚的教研經(jīng)驗，年輕教師有熱情飽滿的工作態(tài)度，這股力量一定會促使著備課組教研工作和諧，統(tǒng)一，有序地完成。面對新學(xué)生，新教材，我們一定努力探索、積極建構(gòu)新的課堂教學(xué)模 式。 二、指導(dǎo)思想： 讓校本教研成為推動我們教研組工作再上一臺階的動力。圍繞 “ 深入課改，爭創(chuàng)特色 。抓教師發(fā)展，爭出成績 。抓教學(xué)評價，提升質(zhì)量 ” 開展工作。 根據(jù)我們年級的自身實際情況，立足課堂，充分挖掘文本，促進年級組教師的交流與協(xié)作，進一步提高每一位教師的綜合素質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量。 三、實施方法： 在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的實效。 在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字 教學(xué)實行認寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字，讓學(xué)生自己尋求認字方法，使學(xué)生從過去的繁重識字負擔(dān)中解放出來。 在識字、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。 開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高