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寒假安全教育教案設(shè)計15篇(已改無錯字)

2024-05-27 11 本頁面
  

【正文】 2)如果生活中也是這樣可不行啊 !為什么會發(fā)生這種情況呢 ? (3)(教師拿出信號燈標志 )這是什么 ?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。 (將標志貼在黑板上 ) 幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停,綠燈行 ” 。 認識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎 ?(人行道、非機動車道、汽車道 ) (三 )初步了解常見交通標志的作用 (出示交通標志 )在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,這些交通標志都有什么用呢 ? (四 )現(xiàn)場指揮 剛才我們認 識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交警。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。 老師來當交警,請小朋友站在這個十字路口,聽交警叔叔的指揮,一起動一動吧 ! (五 )評價幼兒游戲情況,結(jié)束。 幼兒交通安全小知識: 增強紅綠燈意識。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。 `紅燈停, 綠燈行按信號燈的指示通行, 起步時向左右兩邊看是否有來車, 然后從人行橫道橫過馬路。 自覺地接受交通信號的指揮。 學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。 不要 讓兒童單獨上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸? 必須有成年人帶領(lǐng)。 不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣, 當緊急制動時也有一個過程 。再加上行駛的汽車有慣性, 不能一剎即停。最安全之策, 只能是: 不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。 不要扒車。一些小孩出于好奇, 常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車, 或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。 甚至造成生命危險。 寒假安全教育教案設(shè)計精選篇 8 一、活動目標 教育幼兒遇事不要緊張。 培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。 讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,學(xué)會簡單的自我保護方法。 二、活動準備 幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。 相關(guān) VCD 一盤。 消防標志 “ 嚴禁煙火 ” 、 “ 安全出口 ” 、 “ 火警 119” ,相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。 三、活動過程 (一 )組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,使幼兒感受火災(zāi)的危險性。 (二 )出示圖片,幼兒觀察。 教師提問,啟發(fā)幼兒討論。 你剛才看到了什么 ? 火災(zāi)會帶來什么后果 ? 消防員叔叔用什么來滅火 ? 是怎樣滅高樓上的大火 的 ?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。 ) (三 )著火了,怎么辦 ? 火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦 ?(打電話報火警 )你知道火警電話號碼是多少嗎 ?(119) 如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來呢 ?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑 ) 為什么要用濕毛巾捂住口鼻 ?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡 ) 為什么要彎著腰往外跑呢 ?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的 .氧氣 ) (四 )模擬打火警電話。 教師演示撥打 “ 119” 電話的方法,提示 幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。 引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。 (五 )預(yù)防火災(zāi)。 出示消防標志 “ 嚴禁煙火 ” 、 “ 安全出口 ” 、 “ 火警 119” ,講解其含義。 觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。 寒假安全教育教案設(shè)計精選篇 9 一、活動目標: ,增強幼兒安全防范意識。 、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。 。 ,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。 二、活動準備: 元旦假期安全 PPT 課件 三、活動過程 (一 )介紹元旦知識 (二 )防凍瘡。 ?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。 。 (1)室內(nèi)保暖 :盡量保持室內(nèi)溫度不低子 10℃ (2)外出保暖 :外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪 (3)裸露皮膚擦護膚品 (4)合理飲食 :適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物 (5)適當運動 :促進血液循環(huán), ,提高皮服對寒冷的適應(yīng)力 (三 )交通安全。 : (1)行人須走人行道,沒有人行道的 .要 靠路邊行走。 (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。 (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。 (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。 (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。 (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。 (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。 (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷 。也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。 (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。 (四 )迷路了怎么辦 ? 小朋友們要記住,平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找交警叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力 的過度消耗和意外。 (五 )預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。 (六 )食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有 誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。 (七 )預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué) 校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。 (八 )不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。 四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。 寒假安全教育教案設(shè)計精選篇 10 教學(xué)目標: 了解有關(guān)安全知識 。明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。 知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。 如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。 教學(xué)重點: 通過案例分析和學(xué) 生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念 . 教學(xué)難點: 遇到安全問題學(xué)會用如何處理 教學(xué)方法: 導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。 讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故: ⑴ 高空拋物,砸到同學(xué)。 ⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。 ⑶ 攀爬護欄,摔倒樓下。 學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。 教師總結(jié): 在校園里我們也一定要注意安全。 二、交流: 討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。 ⑴ 上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)當如何做 ? 學(xué)生回答后教師強調(diào): 上下樓梯靠右邊走 。下樓時用手扶著樓梯扶手下樓 。不許向樓梯外探身,更不許打滑梯 。上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先 。不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、 做體育活動 。放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 ⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 學(xué)生回答后教師強調(diào): 輕聲漫步,不跑不叫 。不追逐打鬧 。不做游戲 。不攀爬護欄 。不向樓下吐痰、丟東西 。無事不到其它樓層亂竄。 ⑶ 在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 教師明確 強調(diào): 輕聲漫步,不跑不叫 。不亂攀爬桌凳 。不點燃垃圾,不玩火 。不亂摸電器、電器開關(guān) 。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動 。實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。 ⑷ 在校園里應(yīng)當注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 學(xué)生交流回答后教師總結(jié): 不瘋跑大叫 。不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等 。不攀爬車棚、圍墻 。不在國旗臺上及其周圍玩耍 。不做危險游戲 (哪些是危險游戲呢 )。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離 。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具 (哪些是管制刀具 )。 ⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)當如何做 ? 教師明確強調(diào): 不追逐打鬧做游戲 。大便入坑,小便入池 。不推不擠,不跑不叫,慢蹲
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