【總結(jié)】課時總結(jié)2022年10月28日大氣壓強一、大氣壓產(chǎn)生的原因：由于空氣受到重力作用。由于氣體能流動因而空氣內(nèi)部朝各個方向都有壓強。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值：×105Pa二、證明大氣壓的存在:馬德堡半球?qū)嶒濬0p0=SπD2S=4V或s=LF0=F(勻速拉動或剛好拉動)
2025-04-29 00:00
【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢？一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:
2024-11-19 00:05
【總結(jié)】一、體驗大氣壓強【活動】完成下列實驗，思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢？【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢？1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2024-12-08 09:48
【總結(jié)】大氣壓強克井一中張青枝下一張生活在水中的魚受到水的壓強，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強？馬德堡半球?qū)嶒炏胍幌耄涸搶嶒炚f明了什么問題？一、大氣壓強的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會對處
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】大氣壓復(fù)習(xí)2、馬德堡半球?qū)嶒炓弧⒋髿鈮簭?、定義：大氣對浸在它里面物體的壓強叫大氣壓。3、托里拆利實驗實驗說明：大氣壓=760mmHg柱=×105Pa表明：◆大氣壓的存在◆大氣壓的值是很大的從表中所列數(shù)據(jù)可以得到什么結(jié)論？二、大氣壓的變化2、氣壓計：
2025-08-15 21:35
【總結(jié)】大氣壓的測量托里拆利實驗：一、實驗原理：P=ρgh二、實驗器材：玻璃管，水銀、水銀槽、刻度尺大氣壓強的測量原理：p=F/S實驗設(shè)計數(shù)據(jù)分析誤差分析吸盤實驗：空氣沒有完全被擠干凈吸盤自重……針筒實驗：針筒內(nèi)的空氣沒有被排干凈針筒密閉性不好
2025-08-05 03:37
【總結(jié)】三、大氣壓強閱讀課本第86頁到第89頁，回答下列問題：1．我們利用吸管吸飲料時，使吸管里的氣壓________，________把飲料壓入嘴里．減小大氣壓2．______________首先用實驗的方法精確地測出了大氣壓的值．這個實驗表明大氣大約能支持約________高的水銀柱，根
2024-10-12 13:49
【總結(jié)】第一篇：初二科學(xué)——大氣壓對人類生活的影響教案 大氣壓與人類生活 科目：科學(xué) 課時安排：2課時第一課時 大氣壓與人類生活(一) 一、教學(xué)目標(biāo) ，陰雨的天氣氣壓較低的原因 二、教學(xué)重點...
2024-11-15 02:16
【總結(jié)】大氣壓與人類生活定義:由大氣產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓。方向:由于氣體能流動,因而空氣內(nèi)部的壓強朝各個方向。證明實驗:馬德堡半球?qū)嶒灐Ｍ欣锊鹄麑嶒?(1)如果管傾斜,水銀柱的長度變長,但豎直高度不變;(2)改變管的粗細,管內(nèi)水銀柱的豎直高度不變;(3)若管內(nèi)混入了空氣,水銀柱的豎直
2025-06-13 05:30
【總結(jié)】第八章3大氣壓與人類生活教學(xué)目的知識與技能：（1）確認大氣壓強的存在。（2）了解大氣壓的測量方法和估測方法，知道1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值。（3）了解液體的沸點跟表面氣壓的關(guān)系。過程和方法：（1）觀察并描述跟大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象，體驗大氣壓強的存在。（2）經(jīng)歷估測大氣壓強的過程，領(lǐng)會估測大氣壓的方法。情感
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】第九章壓強第3節(jié)大氣壓強l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，這是由于液體受重力且具有流動性。l那么，空氣也受重力且具有流動性，我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強？運用你手邊的材料怎么證明出大氣壓強的存在呢？活動一：證明大氣壓的存在觀察實驗，用手
2024-11-22 01:53
【總結(jié)】第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系龍蝦大家知道它對我們有什么用嗎？？？作為食物！?。↓埼r的外殼是由甲殼素構(gòu)成的，對人體具有強化免疫，抑制老化，預(yù)防疾病，促進疾病痊愈和調(diào)節(jié)生理機能等五大功能。這是什么動物？？？?梅花鹿?。。?它對我們有什么好處呢？？？
2024-11-19 07:26
【總結(jié)】第三課時氣體壓強?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時涉及的考點有：大氣壓的存在，大氣壓的測量、影響大氣壓的因素、大氣壓在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.從中考命題看，上述考點常以選擇、填空、實驗等題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生的觀察，實驗
2024-11-12 00:15
【總結(jié)】大氣壓強生活在水中的魚受到水的壓強，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強？“筆管提水”取一只兩端開口的塑料筆管(玻璃管)浸沒于水中，用一只手指堵住其中的一端后將整個裝置提起，會發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的水________。當(dāng)將手指松開后，管內(nèi)的水__________。
2024-12-07 15:38
【總結(jié)】大氣壓與人類生活[新滬粵版節(jié)內(nèi)容]1、拉動注射器活塞，將藥水吸入注射器內(nèi)，是利用（）A．注射器活塞的壓力B．液體內(nèi)部存在壓強C．大氣壓強的作用D．連通器原理2、以下實例中沒有應(yīng)用大氣壓的是（）A．把帶吸盤的掛衣鉤按在光滑的墻壁上B．按自來水筆的筆膽能吸到墨水C．抽水機抽
2024-11-15 04:00
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